我家有一位“双面人”，那就是我的妹妹琪琪。今年，她刚满6岁，弯弯的细眉下藏着一双黑白分明的大眼睛，翘翘的鼻子下面有一张樱桃小嘴。她是那样的可爱，要是撒起娇来，绝对让人忘记一切的烦恼！可是，你不知道她在家经常使用两张脸啊。
有一次，我在书房写作业，突然听见家里的洗手间里“嘎吱嘎吱”的响，是什么声音呢，我不明白。不过，先做完作业再去看吧，作业才是我的头等大事啊。响声在我写完作业前就停了，我也没在意。等写完作业后，我要去洗水间，一打开门，悲剧就发生了。“哗----”的一声，紧接着就是刺耳的尖叫，“啊！”我的头发和衣服全湿了。只见琪琪双手握住花洒的喷头，正笑嘻嘻对我喷呢。我怒不可遏：“琪琪，你干什么？你给我过来！看看你的‘杰作’！”琪琪一怔，将喷头一丢，也不管水还在不在流，跑过来抓住我的衣角怯怯地说：“姐姐，我不是故意的，你就原谅我吧？好不好？”声音软软甜甜的。“好好好！可你也别这样做啊。快，去把水关了。”不是我让着她，而是她撒娇的笑容与声调让我无法生气。
别以为琪琪总是那样地贪玩、淘气，她在家可是出了名的“小书虫”。她有好多好多的书，如：《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《睡前十分钟的故事》……有一些是她叫爸爸妈妈买的，有一些是我们读过的。在书房里有个大大的书柜，她的书占四分之一。她常常喜欢坐在我的位置上看书，认真地看书，绝不发出半点的动静，一待就是半天。她个子小，一蹲下去，你不细心发现，是很难发现到她的。好几次妈妈没见她，喊了她，她也没有应，以为她下楼与邻居玩去了，到处找也没找到，等回来时，却看到她捧着本书一声不吭。真让人又好气又好笑！
看！这就是我家的“双面人”，可爱吗？
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配脉络清晰的双线叙事丰富故事结构深化表达，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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