1月23日，我有幸参加了“红领巾手拉手，重走一大路”的主题活动，与我们的结对学校丽水市遂昌县王村口小学的少先队员们在南湖革命纪念馆一起参观，一起学习。
一大早，我们便来到了纪念馆门口，等待着结对小朋友的到来，八点半左右，穿着红色校服的小伙伴排着整齐的队伍走来，进入革命纪念馆，我们一起排好队，按报数的形式分成了五组，选了小组长和取了队名，做完这些，老师就开始给我们分发任务包，并要求我们按照任务包去完成五个任务，分别是：找三位游客和我们一起唱队歌；找三们戴党徽的游客，写下对我们少先队员的祝福，并送上一面小红旗；找到红船雕塑，并对红船敬礼合影；找到宣誓墙并合影；寻找一名头戴帽子，背着背包，穿着深色大衣的青年。
随后，我们展开了讨论，决定首先完成最简单的一项：找到红船雕塑，并对红船敬礼合影。我们找到了红船雕塑，我们排好队，面向红船，庄重地敬了个礼。然后，我们又快马加鞭地来到了宣誓墙，认真的阅读了宣誓墙上的宣誓语，一起合影。接下来，我们去寻找了接着人。眼尖的我一眼就看到了一位青年在宣誓墙帝站着，似乎在等待着谁，于是我们急忙跑过去对口号：“新时代好少年。”“加油，加油。”这声音虽然不大，但使我们热血沸腾，紧接着，叔叔给了我们一张答题卡，我们仔细阅读了一遍，发现都能在馆内找到，于是我们把答题卡攥在手里，狂奔到馆内，看上面的题目，一个个的去寻找，等到答题卡上的题目全部填完后，我们才发现原来这些我们都不知道，也没有去了解过，通过这个答题卡又让我们知道了更多的知识。之后我们又找到了三位游客，在纸上给我们写了心中的祝福，有的写“祝小朋友学习进步，天天向上”，也有的写“祝你们前程似锦”，还有的写…最后我们还和他们一起唱了队歌。
活动结束后，我们来到了集散中心广场，和小伙伴们一起合影留念，让我们都留下了最深刻的记忆。
相处的时光很短暂，我们都依依不舍，快要离开的时候，我们却意外的收到了他们精心准备的礼物，有笔记本、笔、相册、书等，我还和一位三年级的小朋友结下了深厚的友谊，我们相互拥抱，一起交换了联系方式 。
通过这次活动，不仅使我认认识了很多新朋友，增长了很多新知识，还使我体会到了一个团队的重要性，只要团结一致，共同协作，就能更块的完成任务。
写作思路解析
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