晨光熹微，朝露未戴晨光。载着爸妈、老师的祝福与期待，我们踏上了梦寐以求的澳大利亚游学之旅。五六个小时后，大巴车停在了上海浦东机场，紧接着又辗转乘坐了大约十几个小时的飞机，我们终于在第二天中午抵达了游学的第一站——悉尼。
大巴车行驶在高速公路上，蓝天、白云、煦阳、绿草、白羊、花牛，养眼悦心，画风唯美。远眺，群群肥壮的白羊在草地上蠕动，好像绣在地毯上的朵朵怒放的白牡丹。而奶牛则有的慢条斯理地嚼着草，有的摇着尾巴驱赶蚊蝇，还有的一动不动，活像印在草地上黑白两色的斑点……这几天我们先后参观了圣玛丽大教堂、悉尼歌剧院、maru动物园、维多利亚州立图书馆……其中令我印象最深的是maru动物园。动物园里有袋鼠、考拉等一些澳大利亚特有的动物，和我国不同的是，那里的袋鼠不是关在笼子里，而是在动物园的草地上蹦蹦跳跳、怡然自得。我怜惜地抚摸着它的毛，它舒服地眯着眼睛一动不动，我手一拿开，它就又开开心心地跳走了。几只长着圆圆的耳朵、小巧的鼻子、毛茸茸的皮毛的考拉正在桉树上慢条斯理地吃着树叶，听饲养员说，桉树叶有助睡眠，因而它们一天有22个小时都在睡觉，只活动2个小时，瞧它那傻样，可真是一个名副其实的大懒虫。在好奇与惊喜中我们又认识了许多动物，傍晚时分，我们才恋恋不舍地离开了……
澳大利亚的学校大且“矮”，教学楼通常不超过两层，学校的占地面积则比我国大。
游学这几天，我体会最深的就是轻松、愉快。这里的学生们十分热爱体育运动。下了课，操场上立刻传来了一阵阵激情的呐喊：有的抱着橄榄球奋力奔跑，有的在你一脚我一脚地传递足球，还有的在跳绳、赛跑、玩健身器材……整个学校成了一片充满活力的运动场。
与国内不同的是，澳大利亚的学生到了高年级会有许多选修课，除了学习各种语言之外，还有各种各样的课程：纺织、舞蹈、烹饪……
在这里，学生的作业少，没有繁琐的抄写，大多以实践为主。
与澳洲的教育相比，我觉得我国的教育还有美中不足之处，可以重新审视团队合作，培养学生分工与合作、求助与支持、贡献与分享、理解与交流的团队精神。增加学生体育锻炼的时间，无论是在学校还是在家中。澳洲学生的近视率只有百分之十，回想我们班那一张张戴着眼镜的疲惫的脸，心里一下子沉重了许多。
回国这几天一直不适应，有时下意识接水龙头里的水喝，有时想开窗看看蓝天白云，可现实却是一片灰白。可能这就是我国与澳大利亚的差距吧。虽然澳洲基础设施差了些，可教育理念与水平却走在我们的前面。作为一名中国人，我知道自己任重而道远，我们应该发愤图强，长大报效祖国！
该上学了，走出门外，一轮喷薄而出的朝阳倾洒着光辉，迎着明亮、温暖的阳光，我浑身充满了能量，大踏步向前走去……
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味抒发内心感触，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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