久很久以前，我就知道阎妮这个小姑娘了。我们没有见过面，可是我读过她的诗，我见过她一本日记，那里面有她许多诗。至于我怎样见到了那本日记，那是一个小小的秘密，没有得到阎妮的同意，我就不能说。
现在，我又读到了阎妮的诗，这没有什么秘密，是编辑同志给我寄来的。
我把这些诗仔细读了三遍，我决心宣布:我喜欢阎妮的诗。
诗对我来说，就是歌。就是音乐。我喜欢这样的歌，这样的音乐。
但是，这到底是什么样的音乐，我想这个问题最好还是让阎妮自己来回答。
鸟儿唱了
是霄叫醒的
这是小鸟的歌唱，是从雷声中醒来的小鸟的歌唱。
雷雨过去之后的小鸟鸣叫特别好听，那是恐怖的噪音消失后的欢乐的乐声，带着宁静而幸福的气氛;那是春天田野上的和风，使人想起友谊、温暖和播种。
对雷和小鸟的感觉，我大概会和阎妮一样。可是我的生活习惯，肯定不会和阎妮一样。阎妮说:
小鸟是我的闹钟
小鸟唱了，阎妮就醒了，睁开了她那双用星星做成的眼睛，她一眼就看见有些小孩看不见的许多东西。那些小孩不喜欢春天和小鸟，星星就不愿飞到他们眼眶里来。但是，你们不是那样的小孩，你们都有和星星一样发亮的眼睛。我小时候也不象那些小孩，所以，我也有过发亮的眼晴。不相信，你们就把那个小时候的我找回来看一看。
真的，有这样眼睛的孩子们就能比一些没有这样眼睛的人多看见很多东西。比方，鹅毛大雨吧。那些人说:不对，没有鹅毛大雨，只是鹅毛大雪。但是阎妮看见了鹅毛大雨，那是纷纷落下的金黄色树叶。
阎妮还看见了一条林间小路，那是伸向远方的一条林间小路。
你的快乐在远方
阎妮和那只馋小猫玩了一会，温和地说了它几句以后，就开始向那个“远方”走去。
她一边走，一边唱着歌，唱着春天的歌。
她喜欢雨，春天就是雨带来的。
我不知道她已经走了多么远，但的确她是开始了，开始走向那个快乐的远方。
于是她又唱着飞翔的欢乐。
这样的歌，连我这样一个老人也喜欢。我相信，你们更会喜欢。
写作思路解析
情理相融，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质融合叙事与思考，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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