铺志明
星期日的早晨，妈妈大扫除，准备把一袋塑胶瓶和易开罐处理掉。妈妈提着袋子往大门走，小明看见了，急忙月屋里跑出来，问，了妈妈，您干什么去呀?』r我把这一袋子废品扔了。山小明着急地说.『别扔啊妈妈。我还有用呢。我们可以把它变成美丽的物件。』
小明把那一袋子塑胶瓶和易开罐放到屋里圆桌上。就去找他的好朋友小华和小强。小明对他们俩说:『我家有一袋子易拉罐什么的，走，到我家去!咱们一起做好看的小物品吧。』
到了小明家里，大家围坐在圆桌旁就摆弄起瓶和罐来。做什么好呢?小华说:『在咱们学校的科技月展览会上，我看见高年级的大哥哥大姐姐用易拉罐做的花篮，可好看了。』小强也说:『对了，我还看见了用塑胶瓶做的台灯呢!』小明听了，一拍手。高兴地说.『好，我去拿剪子，刀子、胶条、铁丝，咱们也试着做吧。』小华手巧。她拿剪子先剪下大可乐瓶的底当花盆。又用剪子剪易拉罐的铅皮。一圈一圈地剪成条凡。然后把这些条J匕拧成花。插在花盆里.一个红花。一个绿花。花篮做好了，摆在桌子上真好看。小明呢，他挑了几个大小不同的塑胶瓶和瓶盖。设计了半天，最后在小强的协助下，用剪子剪，用胶条粘，用铁丝捆，做成了一个蜡烛台，中间高，四周低，能放好几根蜡烛呢。小华看见了，心里袭慕极了!她又拿起一个大塑胶瓶。心里琢磨着:我再做一个什么呢。
这时，妈妈走进了屋里，赶1I央欣赏这精美的花篮和烛台，兴奋地说:『哎呀，你们真是心灵手巧，把废品变成了工艺品，这摆在屋里多好看，既保护了环境，又美化了环境啊!』
写作思路解析
用心观察日常生活，借助体验饱满的视听结合调动多重感知记录见闻感受，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。