他步入讲坛当班主任仅有5年的历史，然而，带出了一个享有盛名的班集体，培育出棵棵出类拔萃的幼苗。他，就是河南省“百名优秀班主任”中年纪最轻的淮阳市实验小学教师张自福。
1986年，学校把唯一的一年级实验班交给了刚从中师毕业不久的张自福。几年来，在这些孩子身上，张自福倾注了兄长般的情和爱……学生小张对电子游戏入了迷，由此染上了一些坏毛病。父母打骂他，同学看不起他，他也破罐子破摔。小张患有先天性心脏病，一次，他病重，一连几天没到校。张老师忙完一天的工作，就去看他，给他讲张海迪、保尔·柯察金的故事，鼓励他顽强战胜病魔。暑假里，张老师鼓励他参加美术辅导班，并亲自送他去报名。诚挚的爱感化了小张，他的自尊心得到了恢复。渐渐地他按时到校了，认真听讲了，再也不贪玩电子游戏了。后来，被班上评为“进步大的同学”。
捕捉差生身上的闪光点，不失时机地进行鼓励，是张老师做班级工作的又一个特点。学生小王是班上有名的调皮鬼，自理能力很差。经过一番观察，张老师发现，小王口头表达能力强，又爱画画儿，做手工，于是就常在班里表扬他的优点，还动员他参加故事小组和美术小组。在学校举行的故事会上，小王讲得十分精彩，赢得了“故事大王”称号。张老师把自己有关绘画的书籍送给他，还亲自给他修改作品。小王绘画水平提高极快，有两幅作品还参加了国际儿童画展呢，
1988年初，张自福得知校外有个名叫盛锋的孩子，因患小儿麻痹下肢瘫痪症无法入学，就发动学生开展了“大家都来帮盛锋”活动。他把全班46名同学分成8个小组，利用课余时间和节假日轮流到盛锋家里，给他讲故事，帮他学文化。扶他学走路，伴他做游戏。1989年“六一”，张老师和同学们一起，将盛锋背到学校，专门为他举行了入队仪式。去年9月，10岁的盛锋终于上学了，并且直接插入三年级就读。张老师继续组织同学承包了接送盛锋上下学的任务。在教师和伙伴们的帮助下，残疾儿童盛锋成为班上的尖子生，并在期末学校举行的数学竞赛中，荣获三年级第一名。
爱的奉献换来美的果实。张老师所带的实验班学生德、智、体、美、劳全面发展。李晓芳同学被评为“全国好儿童”，两名同学被评为省、市好儿童;邢鹏在全国第五届“学与玩”大赛中获一等奖;王哲等3名同学的4幅美术作品参加了“国际儿童画展”;班级小刊物《嫩芽》在全国红领巾小建设活动中荣获优秀奖;他们中队被全国少工委命名为“全国红旗中队”。张自福，这个年轻的“孩子王”，教学论文曾获省教改成果二等奖。
写作思路解析
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