这是北美落基山脉的一个小镇，雪花在窗外静静地飘洒，孤独感在室内悄悄地弥漫，犹如这异乡的寒夜深人骨髓。中国有句成语叫“雪中送炭”，而远在异国他乡，谁来送炭?他需要唤起一点温馨来抵御这透骨的寒冷。望着窗外缀满冰棱的小松林，他想起了他的初恋。
记得也是冬季，学校要举行元旦晚会，每个班出一个节目。他们班的节目是双人舞《太阳出来了》。这是芭蕾舞剧《白毛女》的一个片段:八路军战士大春，终于在深山里找到了喜儿，大春领着喜儿走出山洞，这时候，太阳出来了……
演喜儿的是班上的文娱委员，颇有舞蹈天分，人也长得漂亮，头上两条长辫，一笑便有两个酒窝。
古今中外，在台上演恋人或夫妻的，时间一长，就演出了感情，假戏就有成真的危险。他们两人也不例外。每一次演出，他牵着她的手，迎着朝阳起舞，他的心也沐浴着一片灿烂。回到教室上课，他听不见老师在讲些什么，只是不停地向她的座位偷看。要是有哪一天没见到她，就觉得心里头空空荡荡。
冬去春来。他们班到乡下参加植树劳动，两人一组，老师把他们俩分到了一组。他挖洞，她运树苗;然后她扶着树苗，他往洞里填土;最后两人一道给新栽的树浇水。从挖第一个树洞开始，他就鼓足勇气要向她表露一点什么。可是，还没有想好第一句“台词”，心就慌了，脸就红了，甚至连抬头看她一眼都不敢了。她却显得很兴奋，叽叽喳喳地说个不停，有时还哼几句《白毛女》里头的插曲。他当时对她的感觉，就像如今一首流行歌曲里所唱的:“其实你不懂我的心。”直到植完最后一棵树，他仍然没有揭示出“主题”。分手时，他沮丧地自语:下一次植树再说吧。
还没有等到“下一次”，厄运便降临到他的头上。他们学校的校长，也就是他的父亲，作为全校唯一够资格的“走资派”，被揪了出来。为了与父亲划清界限，为了站在革命路线一边，在批斗大会上，他走上台去揭发父亲的“罪行”，并领头呼“打倒xxx”的口号。在振臂高呼的时候，他突然看到了她:坐在同学们中间，使劲埋着头，不看台上，也不跟着大家呼口号。他的心“格登”一下，那是一种说不出的滋味。
批斗大会之后，她不理他了，见到他就远远地躲开。他想，他失去了他的“喜儿”，太阳再也不会出来了。
十多年后，他从另外一位同学那里，打听到她的下落:她在一个农场做护士。他找了个出差的机会，到那个农场去看她。在长途汽车上，他一遍又一遍地想象，想象她的模样，想象他们久别重逢说的第一句话会是什么……
农场医院在一片小松林的前面，静谧而安详。也许是太偏僻，这里没有多少病人，挂号室里，几位小姑娘在聊天。“请问——”。他对着挂号窗口说出她的姓名。小姑娘们瞪大眼看着他，并不回答。他以为她们没听清，又重复了一遍。
“她已经死了”，窗内飘出幽灵般的声音，“是癌症”。他的脑子里“嗡”的一声。一瞬间，似乎所有的记忆所有的感觉都消失了。他木然地往外走，只听见挂号室里又飞出一句:“她的坟就在小松林后面。”
他没有去她的墓地，不知道是没有勇气面对她的魂灵，还是不忍心用尘世的哭泣去扰乱天国的宁静。他永远地记住了那片小松林，那里埋葬着他的初恋……
落基山脉的雪还在无声地飘洒。长江边那片小松林怕是早已缀满了雪花和冰凌了吧，他想。
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠水乳交融的情景交融升华情感表达构建画面，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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