长这么大了，回过头再去想想“童年”，哦，连这两个字都令我感到新奇。记得有首歌叫《金色的童年》。童年，是金色的吗?我没想过.但是在我的记忆中，却隐隐地，但又抑制不住地泛出层层绿意，哦，那绿色呀……
老家的小院里，有一堵不太高的土墙，墙脚下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风，一场春雨，在西风下早已泛黄了的爬山虎重又透出了新绿，带着勃勃生机又开始向上爬，向上爬，超过去年的“成绩”.“瞧呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗?"这是谁的声音?我的?
呵，青苔，小草，爬山虎……
老家有青山秀水，而在新家的都市里有高楼林立.但是新家虽好却很快使我感到了厌倦，故乡山水的呼唤使我开始优愁。在阳台的角落里，种着一棵不知名的草，虽然无人对它多加关注却照样迎风起舞，悠然自得，看不见外边五彩缤纷的世界，却从不叹息。妈妈告诉我，这是忘优草。因为它忘优所以就常绿;因为它不为环境所变，所以它常青。“哈哈，它是忘优草，而我就做一枚开心果吧，好吗?”这是谁的声音?无愁无优。我的?
呵，忘优草，开心果……
早晨，推开阳台的门，却发现一只白色的小鸽子正站在窗台上，它咕咕叫唤，它轻娜脚步，我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，惟恐将它吓走。我将它放人笼子，却不忍关上笼门，因为我不愿看到它不自由。可第二天早上，当我再去探望时，小鸽子早已飞走。哦，我心中多么不忍，多么难受。爸爸递给我一张画，一只洁白的鸽子正展翅飞翔，嘴中衔有一枝绿色的橄榄枝。“知道吗，这是毕加索的画，他告诉你小鸽子最爱和平和自由.”我不再哭泣，眼光重又望向了天空，天空中似乎有一只鸽子飞过，还摇晃着那绿色的橄榄枝.白色的，绿色的，交汇在一起，在我服中渐渐变大…
呵，小鸽子，橄榄枝……
我的童年，有爬山虎，有忘优草，有鸽子，有橄榄枝;我的童年，无法忘记那满是生机、满是希望的绿色。哦，那一片片绿色，宁静，和平，雅致。“喜欢什么颜色?”“唔，爬山虎的绿色!"那是谁的声音?我的?
呵，绿色的童年!
写作思路解析
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配细腻生动的动作描写来还原人物状态升华立意，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
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