同学们，看到过八个兄弟折木棍的那个故事吗？每个兄弟单独试都折不断，八个兄弟一起使劲木棍“叭”就断了。在今天这次小记者活动上，我算真正明白了其中的道理。
今天的第一项活动是拔河。我被分到第六组。“一、二、三，开始！”随着裁判的一声哨向，我们便开始了激烈的“战斗”。“拉、拉、加油！”我们随着拉绳的节奏，手上一次比一次使劲。“哦，赢了！”第一局我们胜利了。第二局由于轻敌，胜利之神倒向了对方。关键的第三局——家长VS家长的比赛开始了。“呀！”看到绳子偏向了对方，我们一下子慌了神。有部分男孩子在后面使劲拉，才挽回败局。最后，我们这组以二比一获胜。出于奖励，老师让我们这组第一批登山比赛，要求家长与小孩一起到山顶才算胜利。
随着一声令下，我们都马不停蹄地朝山上奔去，生怕有人超过自己。我和妈妈更是使出挥身解数，跑呀，跳呀，三十六计全使出来了。就这样连蹦带跳地跑到最后关头，我停下来望望已经到达终点的小记者，数了数：“一、二，才两个，那我就是第三了，太棒了！”当我清醒过来后，发现一个小男孩又超到了我前面。我急忙大喊：“把我的……第……三名……还给我！”他不仅没有放慢速度，而且还加快了脚步，嘴里大声叫着：“就不！切！”我气得咬牙切齿，“嗖”地一声冲了过去。就这样你追我赶，最后我终于首先跑到了终点。正得意时，竟然发现妈妈还在离我很远的地方。万般无奈，眼睛睛地落到了第四。
拔河比赛因为我们团结一心取得了胜利，登山比赛因为我与妈妈没有一起到达终点而失去第三。通过此次活动，我深深地体会到团结就是力量的深刻道理。作为一个团体，做任何事情不能单靠自己努力，而要依靠团体的力量，团结协作才能取得最后的胜利。
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠意蕴悠长的借景抒情实现情景共生提升文章感染力，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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