与“ 里面 ”有关的作文
来源：智文网
时间：2026-01-02 03:45:07
《捉蚊记》
生活就像一个万花筒，里面藏着我童年的糖果，它们各有各的味道。其中有一个“糖果”味道最特别，让我带你们尝一尝这颗“糖果”吧！
一个炎热的夏日早晨，我正躺在柔软的大床上做着美梦。梦里，我舒服地坐在椅子上，面前有一盘香香软软的草莓糖，当我拿起叉子时……蚊子嗡嗡嗡的声音把我吵醒了。我摆摆手，把这只蚊子赶开。可蚊子并没有走开，它还向我摆摆它的屁股，接着在我手上叮了一个大包。我愤怒不已，当场扇了蚊子几巴掌，可是却伤不到蚊子，而是伤到了床头柜，痛得我嗷嗷直叫。接着，手上传来了火辣辣的疼痛。再看看手上，已经有一块淤青。蚊子得瑟地摇了摇身体，像是在说，“你打不着我的。”
这时，我看到了角落里的杀虫剂，就起身拿起杀虫剂，拔开盖子，对蚊子一顿猛喷，房间里的空气弥漫着杀虫剂的气息。蚊子被吓到了，慌忙往窗外飞了出去。“这回应该走了，我得赶紧关紧窗户。”可话音刚落，蚊子又飞了回来。我气得把一个娃娃扔过去，但又被蚊子灵巧地避开了。
蚊子可能被我惹恼了，又送了我几个大红包，手臂顿时痒痒的，红红的。我拉开抽屉，拿起花露水（之前看过奶奶用花露水射死过蚊子），对着蚊子一阵喷射。我向左喷，蚊子就向右飞；我向右喷，蚊子就向左飞；我向前喷，蚊子就向后飞；我向上喷，蚊子就向下飞……不知不觉，花露水快用完了。可是这蚊子芭蕾舞跳得倒挺高兴，扭来扭去，左摇右摆，像在戏弄我，又像在嘲讽我。气得我直跺脚，一脸不耐烦地坐在床上。
地板发出的声音传到了楼下，刚买菜回来的妈妈听到了。赶紧上楼，到了我的房间里，她摸了摸我的头，温柔地笑着:“女儿，怎么这么生气？是发生了什么事情吗？”我愤怒地对妈妈说:“我正做着美梦，可一只招人讨厌的蚊子把我吵醒了，我又消灭不了它！”妈妈听后笑了笑，语重心长地说:“做事要有耐心，不能暴躁，想想看还有什么办法？”听了妈妈的话，我冷静下来，想到了爸爸前几天买的电蚊拍，就拿了过来，“拍”的一声，把蚊子打死了。
捉蚊这件让我心烦的事，给我留下了“做事不可以暴躁，要有耐心”的教训。
《我喜欢的枫树》
我们小区里面一棵枫树，它是我伙伴。
春天，枫树长出绿色的嫩芽，过了几天长出了几片叶子，再过了一段时间叶子越来越茂盛。
夏天，枫树碧绿的叶子非常美丽。我和好朋友们在树下乘凉做游戏。
秋天，枫树叶变红了，草地一大片都是红色的。我跑过去就像仙女一样在树下翩翩起舞。
冬天，枫树披着白色的衣裳像是来到童话世界。
这就是我喜欢的枫树。
《我最喜欢的玩具》
我有一个超大的百宝箱，里面藏着许多宝贝：能搭出宇宙飞船的乐高积木，毛茸茸的可爱玩偶，酷炫的遥控汽车……但这些都比不过我最宝贝的独角仙标本。
它是我一年级考了好成绩时，姐姐给我的奖励。记得她神神秘秘掏出标本的那一刻，我兴奋得一蹦三尺高，心里像揣了只扑棱翅膀的小雀儿，欢喜得直冒泡泡！
我小心翼翼地把它捧在手心仔细观赏——它安静的卧在木头相框里，全身黑得发亮，像穿着一身坚硬的铠甲。头顶那根粗壮的额角翘得高高的，活像个要冲锋陷阵的小战士。六条细腿上的绒毛软乎乎的，透明的翅膀上布满清晰可见的经络，像描了细金，灯光一照，泛着细碎的光，总叫我疑心，他是不是下一秒就要抖抖翅膀飞起来。
从那以后，每天放学推开家门，我第一件事情就是把它捧出来看两眼，摸一摸相框的木边，再轻轻放回原处。
这就是我的“心头好”。它不光让我感受到了大自然的神奇，更让我愈发热爱探索自然，我多想像法布尔一样，成为一名出色的的昆虫学家呀!
《我的乌龟》
我家厨房里，有个大水台，上面放着一个塑料盒，里面有坨绿色的东西爬来爬去。那就是我的乌龟。
那两只乌龟是一位钢琴老师送我的，脖子两侧是红的，眼睛很小，但乌黑发亮，炯炯有神。有时候，他们会缩起来，只剩一个龟壳，似乎很害怕呢。
为了让两只乌龟好好活下来，我们对他们执行了“冰川计划”，“阳台计划”和“围栏计划”“陆地计划”（这还不是全部），只不过只有“阳台计划”正在执行。这样，阳台已经成了它们的“遮阳伞”。
这两只乌龟很少好好呆着，天天想着“越狱”。有一次，我去给它们喂食，发现有一只不见了。“竟然跑了！”我惊叫着，急得到处找，也不见那只乌龟。我妹和我的朋友也一起找乌龟。
“啊——到底在哪儿——”我几乎把客厅翻了个底朝天，乌龟的影子也没见着。
“我这儿也是，根本没有……”我朋友也回来了。
“哇——它在这里趴着呢！”我妹叫了起来，我急忙跑过去，只见小乌龟趴在地上睡着了，看着那憨态可掬的样子，我真是哭笑不得。把它放回去之后，我心想：接下来可怎么办……
“啊——又逃出来了！”妹妹又叫起来，只见另一只小乌龟也跑出来了，我慌忙去追赶它。
唉，想不到养乌龟这么难啊……
《读《生命科学》有感》
翻开《生命科学》这本书前，我总以为里面全是看不懂的复杂文字，可刚读几页就被吸引了——书里藏着好多关于“生命”的有趣秘密，像一把神奇的钥匙，帮我打开了观察世界的新窗户。
最让我着迷的是“植物的‘嘴巴’在哪里”这一章。书里说，植物的“嘴巴”其实是根上细细的小绒毛，还教我们做了个特别简单的小实验：把带根的豆芽放进装着红墨水的杯子里。我照着步骤做了，第二天一早跑去看，惊喜地发现豆芽的茎和叶子都变成了淡红色！原来植物真的是靠根“喝水”，再把水分送到身体的每一个角落，这个发现让我觉得特别神奇。
书里“小动物的生存智慧”部分也特别有意思。以前每次看到蚂蚁搬饼干屑，我都觉得它们是天生的“大力士”。直到读了这本书才知道，蚂蚁能搬动比自己重很多的东西，不只是因为身体结构特殊，更因为它们特别会团队合作。有一次我在小区里特意观察，真的看到十几只小蚂蚁围着一块比它们大十倍的面包渣，有的在前拉，有的在后推，一步一步慢慢往洞里挪，没有一只蚂蚁偷懒，那认真的样子让我特别佩服。
读完这本《生命科学》，我再也不觉得“生命”是个遥远又难懂的词了。以后我要带着书里教我的观察方法，多去院子里、公园里看看，发现更多关于植物、小动物的秘密，努力做一个爱提问、爱探索的“小小科学家”！
《陀螺将军》
我有一个玩具百宝箱，里面有各种各样的玩具，有威风凛凛的模型机甲，有变幻无穷的魔方，还有帅气的无人机……其中，最让我爱不释手的还是陀螺套装，它是我用跳舞所得的积分所换来的。
陀螺的名字叫“幻影”，它的发射器是一把精致的小刀模样，刀身上面还有个帅气的龙头，陀螺的身体是圆圆的胖胖的像个可爱的小胖子，可是它的底座却尖尖的看起来帅气极了！
玩的时候把陀螺放进发射器里，只听“咔嗒”一声脆响，陀螺便稳稳当当卡在龙的嘴里蓄势待发，然后我右手握住刀柄左手快速的来回拉动拉环，等到时机成熟，我迅速地扣动扳机，“嗖”的一声，陀螺向离弦的箭一样，飞了出去，稳稳落在平稳的地面上，飞快的旋转着。像一股龙卷风一样扭动着身子，发出“呼呼”的声音。有时候我会和妈妈进行一场对战，两个陀螺你不让我，我不让你如旋风般撞向对手，我的心紧张地怦怦直跳，最后妈妈的陀螺摇摇晃晃地停了下来，我赢了。
这就是我最喜欢的陀螺套装了。小朋友你们是不是也很喜欢它呢？
《我的家人》
我有一个谜语要考考你：有座房子真奇妙，里面住着几个宝，每天快乐又热闹，猜猜是什么？哈哈，是我的家！
首先登场的是我的妈妈，她有着水灵灵的大眼睛，脸上总挂着微笑。妈妈厨艺可棒啦！她炒菜时总爱眯着眼睛尝汤，汤勺在锅边敲“叮叮叮”的节奏，像指挥美食交响乐。有一次我写完作业出去，桌子上摆满了红的番茄炒蛋、黄的炒玉米粒，香喷喷的！我边吃边问：“妈，你放了很多味精吧？”妈妈笑着摇了摇头：“傻孩子，妈妈做饭从不放味精。”原来不放味精也能这么好吃，妈妈真厉害！
再登场的是我的爸爸，他长得大大的眼睛，高高的鼻梁，最会画画啦！有一次我缠着他：“爸爸，帮我画游乐园吧要有3D电影院和过山车！”爸爸托着下巴想了想，画笔就“唰唰唰”动起来了。他突然说：“少了星星！”沾点蓝色颜料轻轻地一点，夜空之中就出现了闪烁的星星！才过了一小会爸爸就喊我：“画好啦。”我一看，哇！我想要的全都有，连滑梯上的螺丝都画得一清二楚！
最后登场的是我的弟弟，圆圆的脑袋，胖胖的红脸蛋，可爱极了！他最贪吃，为了吃总能闹出许多笑话。上次妈妈买了个冰西瓜，说下午再吃。弟弟就馋的趴在冰箱前，鼻子一抽一抽地闻，嘴巴一撅一撅地像小鱼吐泡泡，口水把衣服都打湿了。还有一次爸爸买了饼干，弟弟眼睛突然亮得像小灯泡，抓起一把就往房间跑。我抢了两块，他“哇”地哭起来，眼泪像断了线的珠子。我赶紧还给他，他马上抓起饼干塞进嘴里，鼓鼓的像只小仓鼠，咔嚓咔嚓一会儿就吃完了！
这就是我的一家人，妈妈让我吃得开心，爸爸用画笔给我惊喜，弟弟总能让我笑出声。有他们在，我的生活就像打翻了彩虹糖罐，每天都甜滋滋的！
《大大的果园》
我们的班级就像一个大大的“果园”，里面结满了各种各样、滋味独特的“水果”。今天，我就来给大家介绍其中三颗格外“丰硕”的“果实”。
首先闪亮登场的是我们班甜滋滋的“小草莓”——小蔡。她像草莓上的那一抹温暖的红，在同学需要帮助时及时出现。有一次，我们班的小成不小心被高年级同学撞倒在地，腿擦破了皮。小蔡立刻快步上前，一边小心翼翼地扶起他，一边轻声细语地安慰他，然后把他搀着去教室给伤口消毒。那贴心的模样，就像草莓的甜香，让人心头一暖。
接着登场的是香甜多汁的“大西瓜”——小万。她的大脑里装满了丰富的知识，就像西瓜富含各种营养物质一样。昨天，我被一道数学“拦路虎”难住了，正对着题目反复琢磨、毫无头绪时，小万看出了我的困惑，便耐心地给我讲解。她那有趣的讲题方法把我逗得哈哈大笑，在笑声中，我也轻松学会了这一类型的题目。
最后登场的是鲜甜多汁的“水蜜桃”——小胡。他是我们班的“开心果”，他的搞笑本领可是一绝。有一次体育课，体育老师让我们先跑一圈再自由活动。大家都在奋力奔跑，小胡跑到最后体力不支，突然被一块小石头绊倒，他却立刻爬起来，大喊：“我要飞起来了！我要飞起来了！”这滑稽的一幕把大家逗得哈哈大笑，瞬间驱散了我们跑步带来的疲惫。他的笑声像水蜜桃的汁水，甜滋滋的，感染着我们每个人，因为有了他，我们的班级充满了欢乐。
我们班的“果园”里，还有“红红的火龙果”、“弯弯的大香蕉”、紫莹莹的葡萄……每一位同学都是独一无二的“果实”，共同组成了我们这个充满活力与温情的班级大果园。
《巴乌老师》
咦！是谁在里面？一种美妙的声音从里面传出。我们探头往里一瞧，哦……原来是我们最喜欢的“巴乌”老师啊！
“巴乌”老师还没有发现我们。他很快演奏完一首曲子，开始对自己王婆卖瓜——自卖自夸。我们笑出了声。“巴乌”老师往门那边一瞧，看见了我们，这下他的脸变了个色，红红的，像一个小苹果呢！
我们进入教室坐好。老师说：“今天要进行巴乌大比拼！”他神色严肃地选了一两个人开始比拼。开始时两人看对方都是骑驴看唱本——走着瞧。老师就在一旁看表演，顺便加油地说：“祝你们芝麻开花——节节高呢！”比赛结束了，两人一直都没有分出胜负。
这时，我最爱的时候来了！眼看老师拿起糖盒，我的心里兴奋极了，立刻坐端正。老师的“甜蜜议事”开始：他先发给两个比赛的人，然后叫出一个同学“石头剪刀布”。如果同学赢了就给全班发糖，如果老师赢了就只奖励比赛的同学。真有意思！但他选的是我们班运气最差的同学，大家都紧张起来。
“3、2、1……”开始了！那个同学好像拼尽了所有运气，竟然赢了！我们都感到出乎意料，看来老师的糖盒要被掏空了。
原来“甜蜜”的力量不仅能给出鼓励，还能催化老师和同学的相处。老师，您是蓝天，让我们自由飞翔；老师，您是大地，让我们努力生长；老师，您是海洋，让我们在知识的海洋里游荡。老师，谢谢您！
《我的小金鱼》
我家有个玻璃鱼缸，里面住着五条小金鱼，它们是我最好的小伙伴！
鱼缸底下铺着好多彩色小石子，真好看。小金鱼全身红彤彤的，像穿了件大红衣服，鳞片在太阳下一闪一闪的，特别亮。它们的眼睛圆鼓鼓的，像两颗小珍珠。一张嘴吐泡泡时，就变成了拼音“O”，特别可爱。身体两边的鱼鳍，像小船桨一样划来划去。我最爱看它们的尾巴，像小扇子似的，游起来一摆一摆的！
小金鱼可贪吃啦！每次我撒鱼食或面包屑，它们都像小闪电一样冲过来，好像在喊：“开饭啦！”有的大口吃，有的吃进去又吐出来，还有的吃一口游一圈再回来吃，可好玩了。妈妈说，金鱼睡觉也睁着眼睛，所以它们一动不动的时候，我从不打扰它们。
我不开心的时候，就去敲敲鱼缸。小金鱼马上游过来，还吐着泡泡，好像在说：“小主人别难过，要开心呀！”看到它们，我的心情一下子就好了。
我真的太喜欢我的小金鱼啦！它们给我带来了好多快乐！