与“ 期待 ”有关的作文
来源：智文网
时间：2026-01-02 06:11:49
《从战战兢兢到破浪而行》
在贵州的旅行中，我最期待的就是玩桨板。我从来都没有玩过桨板，在去桨板基地之前，我和我妈先观看了桨板入门教程，提前学习了一下。
到了桨板基地，我们见到了教练。开始之前，教练先教了我们注意事项和基本动作。我听得可认真了，生怕因为错过一个细节而翻船落水。
终于，我们要上板了。按照刚学的“手、脚、脚、手”的顺序，我们顺利地上了板子。此时我是跪姿，等板子平稳后，我拿起桨准备划动了。开始的时候我有些害怕，因为我还没有掌握好平衡。但桨板在盘江里划起来后，我的一丝丝害怕，慢慢地转变为了兴奋，我心想：“也没有那么难嘛！我可以学会的！”练习了一会儿后，心脏不再怦怦狂跳，双腿也不再发抖，当我放松后，我开始练习教练教的左转弯、右转弯、掉头、刹车等动作。
练习了好一会儿后，我正在做心理建设，准备站起来试试。此时后面追上来一个带氧气面罩的大姐姐，她在站起来的瞬间失去了重心，“扑通”掉进了水里。看到这一幕，原本跃跃欲试的我，瞬间打了退堂鼓。但我妈鼓励我说：“你穿着救生衣，又会游泳，旁边还有教练保护，不用太担心有危险的。”于是我鼓起勇气，小心翼翼地先从跪姿变成蹲姿，等板子平稳后，重心后移，挺直腰背，双手拿起桨放到身体前方正中间，双手用力一撑，双腿慢慢站了起来。起来后我兴奋地左顾右盼，想与他人分享我的喜悦，恨不得大喊出来：“你们快看啊，我站起来了！”
目光收回来后，我慢慢又调整了重心，双腿与肩同宽站立，找到平衡感后，开始试着站立划行。原来站起来视野更开阔，腿更舒服，双臂也能更好地使上力，当然姿势也是最帅的！
我一边划桨，一边沿江往下游移动。谁知迎面碰上了一个汽艇拉着一串桨板逆流返程。经过我时，汽艇激起的水浪让我的桨板瞬间剧烈波动，我本能地从站姿秒变成跪姿，心脏又咚咚直跳，心想：“好险，幸亏我反应快，差点掉水里。”很快，我们又遇到一支更大的返程队伍，十几个人排成一字形，人手一支水枪正往沿路的“倒霉蛋”身上猛滋水，我及时调整方向，远离他们的射程，才没被袭击。这时我们这边的教练也不甘示弱，抄起桨往他们身上泼水。我看他泼倒了一大片，心里痒痒的，也想试试，就模仿着拨了一下水，水的阻力之大，反而把我绊得失去了重心，板子猛地一晃，差点栽进水里。惊魂稍定，我又慢慢站起来，还是继续老老实实练习站立划行吧。
划到下游遇到了一个竹台，这是跳水的地方。看到别人往下跳，我想去，又不敢去——一方面水冰凉刺骨，一方面我又特别怕水的压迫感。在周围的人的轮番劝说下，我终于下定决心试一试。我双眼一闭，猛地跳了下去，只感觉身体快速向下坠落，水往上冲击，涌进鼻腔，这种感觉让人非常难受。我快速浮出水面，爬上了岸，又打起了退堂鼓。大哥哥大姐姐教我可以捏住鼻子，我想反正全身也湿了，在岸上也冷飕飕的，不如再玩一把吧。于是我捏住鼻子助跑了两步，只听“扑通”一声，我又跳了进去，果真比第一次舒服多了。
今天玩桨板很开心，我想我以后还会再来的。
（小作者是河北省石家庄市长安区盛世长安小学六年级学生）
后 记
这场桨板初体验的破浪之行，成了我这个夏天最鲜活的成长印记。第一次接触这项运动，完成了一次自我突破，这个过程让我获得了满满的成就感。
家长感言
上浆板之前我是胆战心惊的，本来不想上，鼓足勇气下才决定跟孩子一块儿板，心里的小算盘是：只坐着不划。所以看到他从“提前看教程的谨慎”，到“面对大姐姐落水的本能退缩”，再到“妈妈鼓励下颤巍巍站起”的勇敢，最后“捏住鼻子再跳一次”的坚持，我觉得他是比我厉害的。
教师赏析
小作者以“初体验”为眼，用灵动的笔触串起桨板逐浪的全过程，笔触鲜活，情思滚烫，细节描述丰富，心理活动真实，是一篇“生活即素材、细节见真章”的优秀叙事文。（何巧玲）
《期待下雪天》
冬天像个不爱说话的老爷爷，北风是他沉沉的呼吸。大树脱光了叶子，光秃秃的枝丫伸向天空，好像在等着接住什么宝贝。
我最期待的宝贝，就是雪花！妈妈说，在过一段时间就快下雪了。我每天都仰着头看天空，盼着那些洁白的、冰凉的小精灵快点来跳舞。到时候，整个世界都会变成一本厚厚的、白色的童话书。
我想好了，要堆一个戴着我的帽子和围巾的雪人。冬天，请你快一点把雪花洒下来吧！
《第一次竞选演讲》
学校的多功能厅正在举行全校期待已久的大队委竞选演讲，而我，正等待着人生中第一次正式演讲的到来。
刚开始，我带着一丝丝紧张坐在观众席上观看。随着我的号次接近，我也越来越不安。我笔直地坐在椅子上，双手握在一起，给自己打气，让自己放轻松。但听着台上同学的演讲，看到观众席这么多的同学，我怎么也无法平静下来。
我的心里像出现了两个矛盾的动漫小人在激烈拉扯。一个穿着红色披风，急得直跺脚，声音带着哭腔：“怎么办怎么办，快轮到你了！万一忘词了怎么办？万一大家不喜欢你怎么办？” 另一个则穿着蓝色背带裤，双手叉腰，心闲气定地反驳：“没事的没事的！演讲稿你已经练习了无数遍，怎么会忘词？你准备得这么充分，一定能表现好的，不要自己吓自己！” 坐在旁边的小戴同学看出了我的心思，轻声安慰道：“我在台上也很紧张，最后得了90多分呢。没关系的，很快就过去了。”也许是这份鼓励起了作用，虽然心里的紧张还没完全散去，但胸腔里的小鹿似乎放慢了脚步，心跳没这么快了。
没过几分钟，主持人就点到我的名字了。 我的心猛地一沉，随即又像被提了起来。我深吸一口气，一步一步朝着舞台走去。这时，心里暂时休憩的小鹿又开始疯狂蹦跶，忐忑不安的感觉再次席卷而来。 我走到舞台中央，紧紧地握着话筒，脑袋里一片空白。目光望向台下，突然对上了评委老师带着期待的温柔眼神，那眼神像柔和的月光，驱散了一些不安；又看到了小戴同学和几位好朋友用力挥动的小手，脸上满是信任的笑容。那一刻，我突然有了勇气，对着话筒轻轻说道：“尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！我是……” 我的声音透过音响传遍整个多功能厅，原本空白的脑袋里，演讲稿的内容渐渐清晰起来。当我说完最后一句时，台下立刻响起了热烈的掌声。
回到自己的座位后，我才感觉脸颊发烫，手心湿漉漉的，但心里充满了前所未有的轻松和喜悦。我顺利完成了人生中第一次大队委竞选演讲！
（小作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学四年级学生）
后 记
经历后才发现，挑战和困难并不可怕，勇气与坚持会让人变得更强大。
家长感言
无关成败，只需勇敢地挑战自我。回首时，你会毫无遗憾地感谢那个从未停止成长的自己。
教师赏析
姿含同学以细腻笔触还原首次竞选演讲经历，心理刻画立体，动漫小人的拉扯生动展现紧张，小戴的安慰真诚温暖。字里行间情感真挚，很有感染力。（郑遥韵）
《寻访三星堆》
假期里，我怀着期待的心跟着爸爸妈妈来到了四川德阳广汉三星堆博物馆，博物馆建在三星堆遗址的东北角。参观的人特别多，经过半个多小时的排队，讲解老师开始带领我们参观神秘的三星堆。
走进陈列馆，一个大大的甲骨文“蜀”字，出现在我们眼前。字体圆状弯曲，像一条春蚕。看似普通的字，却告诉我们，在蜀地之上曾有一个繁荣昌盛的时代。
陈列馆里充斥着一股神秘而肃穆的气息。玻璃柜里展示着各式各样的青铜人像，有圆头的、方头的、扎着辫子的、戴着面具的。这些青铜面具看起来比现代人的脸大许多，那么这些面具到底有什么意义？讲解老师告诉我们，根据考古学家推测，面具大概有两种作用：一是给祭祀的巫师佩戴，据说这样可以上达天听与神明交流；二是摆在神坛上供人们祭拜。而这些人头上戴的配饰则表示着他们的社会地位，佩戴得越复杂越精致，地位越高。
看完青铜人像，讲解老师带我们来到一棵高大的青铜树面前，它屹立在展馆的正中央，高达3.96m，是已发现的同时期体型最大的青铜器之一。它是国家一级文物，也是三星堆博物馆的镇馆之宝。仔细看去，青铜神树共分三层，树上站立着9只神鸟，挂着27颗果实，在一侧的树干上有一条缘树逶迤而下的青铜神龙。据说这棵树就是《山海经》中的扶桑树，上面的九只鸟是太阳神鸟，象征太阳在古蜀时期的神圣地位，古蜀国人民对太阳的尊重可见一斑。我抬头仰望着青铜神树，心中不禁疑惑，这么巨大的神树是如何铸造而成的呢？古蜀时期的铸造技术该是多么高超？看完展馆的青铜铸器演变动画，我突然有了点了解，也更加仔细地观察起其余铸器。
除了各式各样的青铜，我们还看到了黄金面具、黄金权杖，还有琳琅满目的陶艺品，眼花缭乱，令人震撼！讲解老师告诉我们，尽管考古工作者们已经挖掘了近100年的时间，但实际上现在只挖掘了三星堆的千分之一点六，由此可见古蜀国的年代之长久，文化内涵之深邃，经济之繁荣。相信在不久的将来，在考古学家的不断努力下，一定可以慢慢揭开三星堆背后的神秘面纱。
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
“沉睡数千年，一醒惊天下。”三星堆的发现将人类文明向前推进了几千年。从三星堆博物馆回来之后，我又看了纪录片和书籍，发现我了解的仅仅是三星堆古蜀文明的冰山一角，三星堆文化值得我们不断去探索去学习。
同学感言
看完植庭的介绍，我也想去三星堆博物馆一探到底。
教师赏析
古老的历史画卷在植庭的笔下缓缓铺开，学习之路即是脚下之路，我们在课本上学不到的观察和眼界，就藏在这些博物馆里，了解前人的智慧和文化，四川省的博物馆之多，不亲至未能了解其一二，期待植庭继续挖掘、打卡、充实自己的知识版图。（林丽）
《实践之旅》
星期一的清晨，我们满怀激动与期待，踏上了前往实践基地的征 程，心中涌动着对未知 世界的无限向往。
一下车，我们便被一群身穿迷彩的教官所吸引。初来乍到，教官 们给我们上了一堂“纪律课”。他们要求我们在食堂不能随意坐下和吃 饭，必须等待总教官的指示。这一刻，我感受到了军队般的纪律和秩 序。
接下来，我们开始了有趣的实践学习。在众多课程中，我玩得最 开心的是波比足球和合力建塔。
在波比足球课上，老师简要地介绍了波比足球的来源，但还没讲 完规则就匆匆离开了。临走前，老师将我们分成了两队，并说明一方 胜利后会进行队伍轮换。我们便兴奋地开始了游戏。我选择了冲锋的 位置，但很快发现这对操作要求很高，尤其是在前排，直接把小人大 旋转，足球来我这几率很小，来了的话也不好打。于是，在下一局中， 我选择了后排，发现自己在这里表现得很出色。当有球来了，我大多 能挡下并传到前排。最让我兴奋的是，有一次我挡下球后，用力一踢， 竟然从自己球门口踢飞进了敌方的球门。就这样，波比足球在欢声笑 语中结束了。
通过这次活动，我明白了许多道理，纪律和团队合作是成功的关 键，而在失败中不断努力和调整，才能最终取得胜利。这次实践基 地的经历，让我在欢乐中成长。
《手工小飞机》
又到了我最期待的星期四，因为星期四下午有社团课，我特别开心。
上课时，老师分发了制作滑翔机的材料。我满怀好奇地打开，里面有泡沫飞机模型、小木片和磁铁。我按照老师的指导，先小心翼翼地将磁铁粘在小木片上，再把它们安装到飞机头部。接着，我用双面胶仔细固定好机身，然后装上宽大的翅膀和小巧的尾翼。老师解释说，飞机头部的磁铁和木片能维持平衡，这样飞机飞行时就不会摇摇晃晃啦！
飞机做好后，老师又发了发射器和橡皮筋。我把橡皮筋绑在发射器上，“嗖”的一声，我的小飞机就像一只自由的鸟儿飞了出去！它在空中滑翔了好一会儿才缓缓降落。不过老师特别提醒我们，小飞机发射时力量很大，千万不能对着同学，一定要在操场上玩耍。
看着自己制作的小飞机飞得又高又远，我心里甜滋滋的。原来手工制作如此有趣，还能学到科学知识呢！下次社团课，我一定要做一架能飞得更久的小飞机！
《我爱学唱歌》
每周六，都是我最期待的日子，因为这一天我会去学唱歌，那是我最快乐的时光。
我热爱唱歌。起初，我并未察觉自己唱歌不跑调这一优势。直到进入校园合唱团，我仿佛被带入了一个美丽又梦幻的音乐世界。自那以后，只要一有空闲，我就会沉浸在明星的歌声里。听着那歌声，我仿佛能感受到夏天的风轻柔地抚摸着我的脸庞；又好像置身于山顶，看到一道美丽的绿光划过天际；更会忆起思念已久的家乡，那满树洁白如雪的梨花。
校园合唱团于我而言，是一场前所未有的听觉盛宴。各个声部都独具魅力，高声部清脆悦耳，宛如一朵盛开的蓝玫瑰，节奏轻快，好似草原上欢快奔跑的小兔子；中声部柔和温暖，像一盏小灯笼，照亮黑暗的角落，虽带有一丝忧郁，却如落叶般，很快又孕育出新的生机，让一切焕发出勃勃活力；低声部则雄浑厚重，带着我们走进一栋老房子，仿佛在怀念着过去的点点滴滴，而走廊尽头那束暖暖的光，又给人无尽的希望。不同声部组合在一起，营造出一种无比美好的境界。
我爱唱歌，它就像一位亲密的伙伴，在我平淡的生活里，为我带来无穷无尽的快乐，让我沉浸在音乐的美妙之中，无法自拔。
《我和网球的第一次“约会”》
今天终于迎来了我期待已久的第一节网球课，心里既紧张又兴奋，好像马上就要踏上一场特别的冒险。当我来到网球场，映入眼帘的是一个长方形的场地，地面是红色的漆，四周都围着高高的铁丝网，以防球弹得太远。网球是全身绿色的，有点毛茸茸的，很有弹性。网球拍比羽毛球拍大一些，拿起来比较笨拙。
刚开始，我拿着球拍不知所措。当球飞来时，我赶紧躲开，因为我害怕被球打到。教练对我说：“看球，集中注意力！”于是我目不转睛地盯着教练手里的球，当我把球打过去时，教练高兴地对我说：“好，漂亮，真是个好球！”听到教练夸奖我，我感到很开心，也有了信心。
我很期待下一次上课，我要把球技提高，让网球成为我的拿手好戏！
《读懂唠叨时》
大年初一，阳光洒满了大地，我怀着既期待又紧张的心情，和爸爸妈妈一起去外公外婆家拜年。一路上，我透过车窗望着外面，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，因为我知道，马上就要见到一大群不太熟悉的亲戚了。
寒风呼呼地吹着，路上的行人都裹紧了衣服，匆匆往家赶。到了外公外婆家，他们热情极了，一见到我就嘘寒问暖，还拿出了好多好吃的水果来招待我们。
那时候的我却有点不耐烦，觉得他们的问题太多了。外公笑眯眯地问我：“佳佳，你想吃点什么呀？”我刚回答完，外婆又接着问：“你想不想去放烟花呀？外婆带你去买好不好？”“你在这里会不会觉得无聊呀？要不要外婆叫你表哥陪你玩？”外公还轻轻地拍了拍我的肩膀。他们的话像连串的珍珠，一颗接一颗，让我有点应接不暇。
终于我忍不住大声说：“你们累不累啊！一会儿问这个，一会儿问那个的。”话一出口，我就后悔了，脸也红了起来。
后来，我仔细想了想，觉得自己的行为太不对了。于是，我鼓起勇气，走到外公外婆面前，低下头，红着脸说：“外公外婆，我不应该对你们发脾气，对不起！”外公外婆听了，相视一笑，那笑容温暖极了。
从那以后，我发现外公外婆虽然每天都会唠叨几句，但那是他们对我们的爱呀。我也开始喜欢上了这种唠叨，觉得如此甚好。
《失败的考试》
期待已久的数学考试成绩终于“出炉”。老师迈着沉稳的步伐走进教室，脸上凝着一层化不开的凝重。她将一沓试卷重重搁在讲台上，发出“啪”的一声轻响，随即用锐利的目光逐一扫过每个学生，那目光仿佛带着重量，直到教室彻底安静下来，她才缓缓启唇。
“现在开始报分数！”老师的声音里透着不容置疑的严肃。“张语霞，100分！”话音刚落，同学们的目光瞬间聚焦，满是羡慕地投向张语霞。她带着明媚的笑意接过试卷，老师的脸上也漾开了一抹欣慰的弧度。“小骆，”当老师的目光落在我身上时，语气里的惋惜几乎要溢出来，“五十九分。”
我的心脏像是被一只手骤然攥紧，猛地一沉。同学们的目光齐刷刷地钉在我身上，带着各样的神色。我感觉双脚像被千斤铅块束缚，每一步都沉重得像是在泥沼里跋涉，慢吞吞地挪向讲台。老师望着我，轻轻叹了口气：“要是这分数能倒过来，该多好啊！”
夜幕低垂时，妈妈准时来接我，她眼中满是关切，柔声问：“这次数学考试，你考了多少分呀？”我喉咙像是被什么堵住，吞吞吐吐了好一会儿，才勉强挤出几个字：“五……五十九分。”妈妈听完，轻轻拍了拍我的肩，语重心长地说：“分数高低不是最重要的，重要的是你对待学习的态度是否端正。”我用力点了点头，望着妈妈欣慰的笑容，一股不服输的劲儿在心底悄然升腾——下次考试，我一定要交出一份让自己满意的答卷。