与“ 怎么 ”有关的作文
来源：智文网
时间：2026-01-03 10:27:32
《花香校园》
“跟我找老师去！”班长王寒冰吼道。“我没打，你怎么就不信？”淘气包张明说道。“你还委屈上了，我明明都看到了！”王寒冰吼道。
王寒冰不由分说的把淘气包张明拉到李老师面前，李老师是他们的新班主任，是一个充满活力的老师，当王寒冰把张明拉到老师面前时，李老师正在练单杠呢，班长王寒冰刚要开口，李老师打断了他刚要出口的话语：“都去看看丁香花吧！你们看，今年的丁香开得多好啊！”班长王寒冰和淘气包张明没有办法，只好跟着李老师一起来到了丁香树的下面。过了一会儿，李老师问到：“现在可以心平气和的跟我说话了吗，王寒冰，你先说。”“刚才在厕所附近，我看到张明在打一个一年级的小朋友。”班长说道。张明急的面红耳赤，争辩道：“我没有打，是你看错了！”“还不承认，你都打人家打哭了！”王寒冰说道。“我真没有打，那是那个小朋友身上有灰，我帮他拍呢！”张明急的都快哭了。
突然，广播响了起来：“今天下午二节课下，有一个低年级的同学摔倒了，是一个高年级的同学及时将他扶起，才避免了事故……”“对不起，是我误会你了。”王寒冰向张明道歉，他们都觉得，今天的丁香花格外的香……
《大蒜长大了》
“哇，蛋炒饭真香啊！”咦？厨房里怎么飘来阵阵香味？这事儿，还得从窗户旁那盆蒜苗说起。
几天前，老师给我们布置了一项特别的任务——亲手种一颗大蒜。以前我种的大蒜总也不发芽，可这次不一样啦！嫩绿的蒜苗像一把把笔直的长剑，骄傲地立在盆中。根须更是长得好，之前是老爷爷稀疏的胡须，一根一根的；现在却像千年老诗人的长须，根须缠绕在一起，如同水下的白色森林。
我每天都会给它换水，并把它放在温暖的角落。没几天工夫，大蒜就蹿到了惊人的10厘米。当我初次发现这个变化时，心里满是惊讶，没想到它能长得这么快。我轻轻摸了摸它的叶片，心里满是期待，盼着它快快长大。
第二天，我来到厨房，惊喜地发现大蒜又长高了。看到它那挺拔的身姿和翠绿的颜色，我心中充满了喜悦。这时，我突然冒出了一个想法：我要用自己种的大蒜做一份蛋炒饭，给加班的爸爸准备一顿大餐！
说干就干，我和妈妈分工合作。妈妈负责准备米饭，我就搬来小板凳站在窗台前，学着奶奶平时择菜的样子，捏住蒜苗根部轻轻一掰。"咔嚓" 一声，鲜嫩的蒜苗带着晶莹的水珠落在手心，叶片上的纹路清晰可见，像被谁用尺子量过似的整齐，凑近一闻，清新的蒜香直往鼻子里钻，连指尖都染上了淡淡的绿意。接着我又把清洗过的蒜苗切成碎末备用。别看我们俩平时是厨房小白，这次却化身小小厨神，在厨房里忙得不亦乐乎。
爸爸回来时，我正小心翼翼地把蒜苗倒进锅中，米粒裹着鸡蛋、蒜苗碎和火腿丁一起翻滚，青白黄红四色在铁锅里交织，变成了会发光的魔法料理。爸爸惊讶地说道：“今天太阳是从西边出来了吗？你们母子俩是在厨房做‘爆炸实验’吗？”他带着疑惑慢慢走向厨房，这时我端着满满一盘蛋炒饭走了出来，笑着对爸爸说：“爸爸，您辛苦了！我给您做了一道美味的蛋炒饭。”说着，我拿起一双筷子递给爸爸。爸爸吃了一口，眼睛一亮：“哇，好好吃，这蒜苗的香味怎么这么新鲜？" 我得意地指着窗台上的蒜苗："因为这是我种的呀！根须都长成大森林了呢！" 爸爸夹起一筷子蒜苗碎说："怪不得这么香，原来吸收了小园丁的爱心阳光呀！"说完又迫不及待地吃了第二口。
看着爸爸吃得津津有味，我心里的自豪感“噌噌”往上涨。饭后我回到窗台给大蒜换水，突然发现被剪断的蒜苗根部冒出了点点新绿，像刚破壳的小鸟绒毛。原来大蒜并没有停止生长，只要给它清水和阳光，它就会继续向上挺拔。指尖划过湿润的根须，那些缠绕的白色丝线仿佛在告诉我：生命的奇妙就藏在日复一日的等待里。
原来种植的乐趣从不只在收获的那一刻，看着生命一点点长大，再用自己的双手把这份成长变成家人的笑容，才是最珍贵的礼物。
《我劝老师配眼镜》
“张老师最近看东西怎么总是怪怪的？”每次我抬起头，看到讲台边的张老师，心里总是忍不住嘀咕。瞧她批改作业时，一边将身子挺得板板正正地往后靠，一边尽力地把作业本往前推，眉头紧蹙，还时不时揉揉眼睛，难不成，老师的“火眼金睛”也“失效”了？
从一年级到现在，张老师的眼睛在我的心里，简直是“神级装备”。批作业时，她能在密密麻麻的字里，瞬间精准找出我们的错别字；做眼保健操时，即使她站在窗口，也能在五十一个人中“快、准、狠”地揪出几个偷偷睁眼的小调皮；就连检查卫生，她只是随意地扫一眼，就能发现角落里“漏网”的碎纸屑……
我想起妈妈经常感叹自己的眼睛一日不如一日，老花严重，看东西越来越模糊了，张老师的表现跟我妈是如出一辙啊！曾经，张老师看着我们一个个戴上眼镜，要我们好好保护眼睛，不断纠正我们的坐姿，监督我们做好眼保健操，她还总笑着“炫耀”：“我眼睛小，视力好，你们不要被我比下去。”现在看来，张老师的这两台“高清扫描仪”也添了几分朦胧。
放学时，张老师一如往常带着我们来到地库，班长一声令下，大家像快活的小鸟飞回家去了。我们班就剩下我和小同还没人来接。张老师陪我们等了一会儿，开始在手机上跟家长交接。熟悉的一幕又出现了，只见张老师把手机移到离自己视线老远的地方，开始打起了字。这样可不行，我得劝张老师要保护好眼睛，便上前提醒：“张老师，眼睛是心灵的窗户，看您的举动这是老花程度有点深了，要尽早配眼镜，不能再熬了，要不然度数要加深了！”
张老师愣了一下，随即笑着揉了揉眼角：“可不是嘛！最近这眼睛，特别不舒服，批作业也特别累人！”
“我妈妈说，老花了就得早点配眼镜，不然眼睛会更吃力的！”我赶紧把把妈妈的“经验”搬出来。
这时，旁边的小同也凑过来，一板一眼地说：“张老师，您眼睛难受不要一直去揉它，揉多了眼睛反而更不舒服，用温毛巾敷一敷好一些，一定要保护好眼睛！”
张老师听着我们俩你一言我一语，笑得更欢快了，她轻轻拍了拍我们的肩膀：“你们这两个小家伙，倒成了我的护眼小老师了。”
（小作者是浙江省桐乡市振西小学六年级学生）
后 记
张老师眼睛的变化，是她为我们操劳的见证，我们也有义务监督她爱护眼睛。
家长感言
看着孩子的文章，感慨她观察细致，也很暖心，字里行间都是对老师的关心。
教师赏析
欣欣同学的文章以小见大，善于捕捉生活细节，描写真挚细腻，比喻生动又不失风趣，文中多处交织对比描写，如对老师“火眼金睛”与老花现状的刻画，老师对学生细致的日常关爱与学生对老师视力变化的细腻感知，无不是师生情谊的双向奔赴。（张晓娟）
《制作葡萄干》
你知道一颗水灵灵的葡萄干是怎么变成美味的葡萄干的吗？让我来告诉你吧！
首先，要选新鲜的葡萄，最好是果皮厚,甜味足的葡萄。用清水轻轻地洗干净，晒干表面的水分。
再把葡萄一颗一颗的剪下来，注意不要弄破果肉。找一个干净的竹筛，把剪好的葡萄放在上面，要注意不要挤压。
然后把竹筛放在阳光充足，通风好的地方，让葡萄接受日晒。每天可以翻动一次。这个过程需要一些时间，我们要耐心等待。等到葡萄变得小小的，皱巴巴的，颜色也变得更深了，那就说明它们已经变成了美味的葡萄干了。
看，葡萄干的制作过程是不是很有趣呢？
《做小鸟》
我制作的手工作品是小鸟。我来告诉你是怎么制作的，在动手之前，我们需要准备好材料和工具:树叶、剪刀、画笔。材料准备了，我们就可以开始制作了。先把一个像爱心的树叶剪开，接着把一个树叶画上眼睛、鼻子和嘴巴，然后再把树叶一个一个的摆好，最后把树叶粘在本子上，这样一个可爱的小鸟就制作完成了。 我的小制作介绍完了，希望大家喜欢！
《“漫画”老师》
嘿！一个同学在开小差！咦——？老师怎么没来，没有“捉拿”他呢？突然，一只大手伸了过来，把那个同学给提了起来。那个同学一下子老实了……
课堂上，孟老师正激情四射地讲课，讲台下，同学们昏昏欲睡，只有学霸在认真听课。一位同学已经倒在桌子上，口水流到桌子上，像一面镜子，反把她的脸映在里面，我忍不住偷偷笑了出来，突然一个响亮的点名立即让我把笑声咽了回去。
“小雅，快去洗一把脸吧。”孟老师走到那位同学跟前小声地说，似乎怕惊醒了她的美梦。那位同学像一只受了惊的兔子似的蹦了起来，一脸懵圈，全班同学顿时哈哈大笑。
语文课开始了，一场武林大会打响了，孟老师使用了一个技能：口水暴雨。一颗颗水弹飞扑过来，把学生打得遍体鳞伤。同学们立刻开始防御，铜墙铁壁，前排的同学有的立起书本当盾牌。老师见攻势无效，立刻使用了二技能：知识的利剑。“上课！”随着孟老师的一声吼，同学们一下子全部站了起来。孟老师开始滔滔不绝地给我们讲大道理，“天哪，我的腿！”呜呜——老师！您赢了，我们下一次改就对了！
其实，老师的每一颗水弹，每一句大道理，都是想让我们多学一点、多学一点、再多学一点……
《赶时髦的奶奶》
“喂！你们谁来教教我该怎么在这手机里下载软件啊？”奶奶又在摆弄她的新手机了。自从上周爸爸给奶奶买了一个新手机后，我的奶奶整天就在研究那部手机，看不懂就问我妈妈，现在奶奶甚至学会了在手机上看视频，也从手机上面买东西，她觉得手机上自带的软件玩不过瘾，还要下载新的。这不，妈妈充当起奶奶的老师，在那教她下载新的。
我的奶奶呀！特别喜欢赶时髦吗，她身上的衣服可以说是一年三百六十五天，天天不重样，前两天我还看到奶奶盯着手机在挑选衣服，有时候还会自言自语，“这件衣服的颜色和款式不错，穿到我身上肯定好看！’今天就有快递员送货上门了—— 奶奶买的新衣服到啦！
当奶奶在房间里换好衣服出来后，还要在我们每个人面前转一圈，一个劲地问“你们看我穿这个好看吗？”知道我们每个人都说好看之后，奶奶脸上笑开了花，她终于心满意足的回房间去了。
奶奶喜欢网购，她不仅会买衣服，还会买其他杂七杂八的小东西，这些小东西实际用处并不大，但这可能就是她网购的乐趣所在吧！每天都有快递签收，期待的打开包裹的那一瞬间是美好的。
我的奶奶真是一位“时髦的老顽童”给我们家里增添了许多乐趣呢！
《我的仰泳大作战》
“咕噜咕噜......咳咳咳！”哎呀，我又呛水了！游泳池的水怎么这么咸啊，像喝了一大口眼泪汤！
事情是这样的，自从我暑假成功拿下自由泳和蛙泳两大“武林秘籍”后，妈妈说我有点“飘”了。于是，游泳教练决定教我一项新技能——仰泳！
教练说：“仰泳就是躺着游，像水上的躺椅！”我心想：这还不简单？躺着谁不会啊！
可当我真的往后一躺，世界瞬间颠倒啦！我的心脏像坐过山车一样“咚咚”直跳。最可怕的是，水不停地往我耳朵里钻，好像有小人儿在给我掏耳朵，痒痒的！
一开始，我像个翻不过身的小乌龟，手脚乱划，结果还是“咕咚”一声沉了下去，喝了好几口水。教练笑着说：“别紧张，放松身体，想象自己是片轻飘飘的树叶。”慢慢的，我找到点感觉了，但新的问题来了——我游着游着就歪了！别的小朋友是直线前进，我却画起了蛇形走位，差点撞到旁边的阿姨。阿姨开玩笑说：“小朋友，你在跳水上芭蕾吗？”
就在我快要放弃的时候，奇迹发生啦！今天我忽然找到了感觉，身体轻飘飘地浮在水面上，手臂像风车一样转动，腿像小鱼尾巴轻轻摆动。我居然一口气游了半个游泳池！
当我碰到池壁的那一刻，我兴奋地站起来大喊：“我学会啦！”
现在我觉得，仰泳最棒的不是游得快，而是可以一边游一边看蓝天白云，简直太享受了！
《哇，复活了！》
“唉，怎么这么黑啊？”我惊讶地说：“这是哪里呀？”当我向前方伸手探索时，我摸到了我的被子，原来我在被子里啊！我用手想把被子推开，却总是推不动，难道是我没有力气了？我只好从被子里钻出来。
当我钻出来的一瞬间，一只白色猫头鹰映入眼帘。它是怎么进来的？我本想下床告诉妈妈，可我低头一看，床的下面已是万丈深渊。这时，我和猫头鹰四目相对，它扑棱棱地飞了起来，飞过了我的学习桌，我所有的玩具都不见了，而且这个可恶的家伙也不见了。
我四下找寻，原来猫头鹰飞向了家里的一个阳台，哦，那里还有我和弟弟的玩具呢。我急忙走向阳台，仿佛能听到一点谈论的声音，走得越近，听得越清，走得越近，听得越清……啊？我大吃一惊，猫头鹰正在和这儿一排一排的，整整齐齐的玩具开大会。
我一跃而起，要揭穿他们，不想眼前一黑，倒下了……当我再次睁开眼时，我躺在地上，周围都是玩具在陪伴我。
《一场奇特的魔术表演》
“这是怎么做到的？”教室里传来一阵惊叹，那绳子竟然逃脱出来了。
作文课上，老师神秘兮兮地拿出了一根平平无奇的绳子，说要表演魔术。这不是作文课吗？怎么表演起魔术了？大家纷纷检查起绳子，同桌和小易一寸一寸地摸着；我和小琛拉来拉去，可是我们实在看不出任何端倪，只得承认这是根普普通通的绳子。
接着，老师开始了她的表演。首先老师用她灵巧的手指将绳子一圈圈的缠绕在一根棍子上，然后，老师看似随意地拉扯，那绳子竟像被施了魔法般逃出来了！大家都不信，认为老师在使诈。于是都来尝试，试了一次，两次,三次……可都失败了。
大家又叫老师再演示一遍，果然，奇迹再次发生，那绳子依然轻松逃了出来。我们看的满脸问号，老师却满脸坏笑，这时同桌站了出来称他看出了破绽。可当他一拉绳子，那绳子便扭在了一起。
胡老师笑着摊开掌心，绳子在她指间轻轻晃动："留心观察就能发现奥秘，写作文也如此。"我们恍然大悟，原来这不仅是场魔术，更是一堂别开生面的写作课。