与“ 可能 ”有关的作文
来源：智文网
时间：2026-01-03 16:08:35
《我的“牛奶”》
看着这个题目，有人可能会问:“什么?你的心爱之物是牛奶？”不，不，不，那你就错了，“牛奶”是一只人见人爱的荷兰猪，它是我的心爱之物！
我的荷兰猪非常可爱。它浑身裹着黑白交织的绒毛，像刚从奶牛身上蹭下来的小毛团，这便是“牛奶”名字的由来。它有一双明亮的大眼睛，就像两颗黑宝石，它的耳朵圆圆的，像花瓣一样贴在它的大脑袋两侧。最特别的是它的“大花脸”——半张黑、半张黄，像被调皮的画笔随手抹了两笔，再配上没尾巴的圆身子，站在那儿就是个活生生的“憨萌表情包”。
“牛奶”是“六一儿童节”时，妈妈送我的节日礼物。它刚到我家时像个“胆小鬼”：我一靠近笼子，它就“嗖”地钻到木屑堆里，只露个毛乎乎的屁股。不过在我的细心照顾下，我和它的关系越来越好，最后它对我完全放心了；每次给它喂食时，它都会跑过来，对着我“嘤嘤”叫，好像在说：“你来给我喂食了！”
“牛奶”调皮贪吃。有一次，我带着的“牛奶”去草地上玩，一落地，它飞快地跑进了草丛里，和我玩起了捉迷藏。我发现一团草丛中有东西在动，扒开草丛一看，那个原来是小鸟。我找了好久，还是没有找到。这下我急了，到处寻找，终于在一个小角落找到了，它却在那里吃草，它可真是个“贪吃鬼”呀！那憨傻的模样，让我笑到蹲在地上直拍草坪。
“牛奶”是我的宠物，是我的朋友，还是我的心爱之物！
《好玩的悖论博物馆》
如果我问你，眼睛看到的一定是真实的吗？你可能会非常肯定地说：“是真的！”但有个地方会让你重新思考这个问题的答案，那就是悖论博物馆。
悖论博物馆坐落于上海，那里有“艾姆斯房间”、“水与激光”、“分体沙发”等各种展厅，让人大开眼界。这个假期，我就和家人一起来到了悖论博物馆，欣赏了其中的几个展厅，一起随着我的脚步去看看吧！
我先介绍“水与激光”展厅吧！在这里，你会看到水是“倒着流”的，你一定会觉得不可思议。但一旦按下按钮，水又恢复了“从上往下流”，这是怎么回事呢？原来水在条形光源不断变化闪烁的时候，让我们的眼睛产生视错觉，从而出现水倒着流的现象。你说是不是很神奇？
离开“水与激光”展厅，我们大步来到了“艾姆斯房间”。咦，两个人站在房间的不同角落，身高大小怎么差得那么多？好奇怪啊，围着房间走了一圈，我们这才发现，原来房间是梯形的，两个角落一个离拍摄点特别近，一个离得特别远，所以当个子小的人站在离拍摄点近的角落，看起来会变得比原来大，而个子高的人站在离拍摄点远的角落，会变得很迷你，这就是近大远小产生的错觉。
继续往前走，我们来到了“RGB壁画室〞。我看到了光影下的蝴蝶会翩翩起舞，这是为什么呢？因为光照射的角度不同，蝴蝶翅膀的影子方向也不同，只要光源一直来回照射，就像一只只蝴蝶在“跳舞”，让人叹为观止！
悖论博物馆就像一个“魔法世界”，既神奇又好玩，成功地勾起了我们的好奇心，让你忍不住想要知道背后的原理。在这里参观还能学到不少科学知识呢！听了我的介绍，你也一定很想去那里玩吧！
《暖》
生活中有许许多多温暖的瞬间，它可能是一种亲情，流淌在你我的血液里；也可能是一种关怀，甜蜜在你我的心头上；还可能是一种友情，紧握在你我的双手中。暖在生活中无处不在。
有一天在学校上课时，我突然感到肚子很疼，难受得趴在桌上时，同桌发现了我的异常，“你怎么了？脸色这么白？”他焦急地小声询问我。“肚子……很疼……”我紧皱眉头，捂着肚子，勉强挤出几个字，他立刻举手报告老师。老师一听，二话不说，停下讲课，快步走来，轻声询问后，连忙吩咐同桌帮我接来热水，又急忙打电话联系我妈妈，那一刻，虽然我身体还是很难受，但这样的关心和照顾让我感受到了温暖。
温暖，不仅是接受关爱，还是主动给予。
在一个寒风凛冽的下午，我正走在回家的路上，看到一个满脸灰尘衣衫单薄的流浪汉，在路边的垃圾桶里翻找，找到别人扔了的东西立刻胡乱塞进嘴里。怎么能吃那些变质、发霉的东西呢？我于心不忍，一路小跑回家，拿出自己攒的零花钱，到附近的包子铺，买了几个热气腾腾的肉包子
，又一路小跑，把包子递到了他的手里，又把买包子剩下的八元钱塞到了他的衣服口袋里。低声说：“这包子是热的……”他愣住了，看着我，嘴唇动了动，好像是说谢谢，我微微一笑，转身离开了，走出一段后，我又回头，看见那个可怜的流浪汉正大口大口地吃着肉包子，脸上露出满足的表情，那一刻，我的心里犹如装满了冬日的阳光，暖暖的。
赠人玫瑰，手有余香。被爱，是一种温暖；去爱，是另一种别样的温暖。从今天起，我不只做温暖的受益者，更要做温暖的传递者。让温暖流动，让爱延续！
《天命人》
你们的心爱之物是什么？是不是一个玩具呢？又是不是一个杯子？更可能是一个手伴？还是一本书？……
我的心爱之物是我从盲盒中抽中的手伴“天命人”，我还中了哪吒、金池长老……可我最喜欢的还是天命人。
他坐在石头上，闭着眼，他的原形是孙悟空，好似在永远告诉你：“有问题的话，没关系，冷静下来，答案在身边！”
我把他跟他的“朋友”一块放在窗台上，与我的水晶球放在一起。每当我有困难时，一看见他，就又有了信心。
他与他的“朋友”每日与我写作业，上网课，看书……
有一次，我在拼乐高时，遇到一个巨大的难题，找不到零件了！此时，我心中出来了两只精灵，一只说：“不拼了，放弃吧！”另一只精灵说：“仔细找一下，一定能找到。”正在我左右为难时，我看了一眼他，我想到了他的故事：他护送师傅去西天取经，与八戒、悟净一起努力，打败了红孩儿、金角、银角大王、白骨精……从一个好强、淘气的猴子，变成了一个努力、冷静、认真的人，我也要与他一样，滴水穿石。
我又开始找零件，天命人让我走向正确的路，最后让我成功的拼出了那辆汽车。
这让我明白了：只要功夫深，铁杵磨成针。人生总会有困难，但只要肯努力，就一定会成功。
这就是我的心爱之物“天命人”。
《一颗外星种子》
“妈妈，你说茫茫宇宙有没有外星人存在呀？”“可能哦，凡事皆有可能嘛。”妈妈话音刚落，一阵白光便一闪而过。
白光袭来，刺得我眼睛都睁不开了。白光过后，我的眼前出现了一个大坑，我赶忙跑过去一看，什么也没有呀！正奇怪，一个小东西亮了一下，我定睛一看，那东西像颗种子，可又比种子大得多。我走过去，把它放进了一个盒子里，想留做纪念，毕竟是第一次看见这样的怪玩意嘛！
第二天一早，我发现那个东西头上冒出了一个小芽儿，我盯着它看了许久，突然“啪”的一声，盒子裂了，我吓了一大跳，却发现它长出了人的五观。不一会儿，它睁开了眼，我可吓坏了！只见它这看看，那瞧瞧，最后在我昨天准备种花的泥土上一蹦一跳的，一会儿又躺在了里面，它竟舒服地眯起了眼睛。我虽然害怕，但转念一想，它还挺可爱的，便安心地睡了过去……
第三天时，它居然可以说话了，它说：“你好呀，人类！我可真没想到，你们这有这么多人心怀鬼胎，各有心思呢！我可是飘了亿万光年了！你知道我是怎么来的吗?我每天都很孤独，就为了完成领主发布的任务！”我想：奇怪，这东西到底是什么啊?什么飘了多少光年?什么领主?种子说:“喂，你可别说我坏话哦!我知道你在想什么的，我们的领主就是……就是你们口中的外星人！我是受领主之托来帮你们扫除困难的，你们人类心思不纯，所以领主才让我代表单纯、善良的种子来帮助你们。好了，你也没什么要问的了吧!那你去帮我弄个盆，挖一些土来，我在土里可以提升自身的能量。”我帮它挖来土后，它一下跳进土里就不说话了……
这颗外星种子来我家也有几个月了，它说今天就可以能量爆棚了。于是，我来到了它的身边，只见它旋转身子一跳，便冲出窗外，飞向空中。此刻，它散发出金色光芒，那些金色光芒又化成金色的点，播撒在世界各地。等金光和金色的点播撒完后，又见它举起双手张开大嘴，正在吸收一团团黑色气体，继而吐出后形成了一个黑色的球。我想，那黑色球定是邪恶的象征，它把巨大的黑色球放进了一个水晶球里，大声对我说：“要记得保持善良呀！”便飞向了太空……
这颗外星种子是外星人送给我们的礼物，它定会让我们地球人成为和平、友善、无私的人！
教师点评：文章借外星种子的使命，传递“呼唤和平、友善、无私” 的主题，却未落入说教的俗套。作者巧妙地将 “人类心思不纯” 的现实问题，通过种子的口轻轻点出，再以 “金色光芒播撒善良”“封印黑色邪恶” 的奇幻方式给出解决方案，既符合孩子对 “美好世界” 的想象，又暗含对现实的温柔期许。结尾 “外星种子是外星人送给地球的礼物”“让地球人成为和平友善的人”，直接升华主题，却因前文情节铺垫充分，显得自然真挚，展现出小作者对 “美好世界” 的纯粹向往，立意积极且富有感染力。
《乘勇敢之翼飞翔》
望向天空,广阔、浩大,闪动着属于青春、属于无限可能的明快的蓝。我攥紧双拳,心中澎湃:乘勇敢之翼飞翔,我终能奔赴理想的远方。
1、困锁·怯懦的心
“你其实在学习方面也没有什么很大的问题……说实话,我觉得你唯一的缺点是“怕”。老师的话令我发怔。我也会感到“恐惧”?质疑一瞬在脑海里激起千层浪,上课时回避的目光、课堂作业上大片的空白、 回答问题时沉默的窘困,每一件事实都盘旋在心,敲去我最后的伪装。可一颗怯懦的心,该如何得到勇敢?
2、观察·勇敢向新
放下本就缠绕已久的问题,我被推着,在周末去看新建成的体育馆。拿起跳绳,我炫耀似地飞速甩动着,等待旁人的目光。双摇时好似飞行,一时忘却了心中的沉重。
放下绳柄时,我却无意间看见一个小小的身影。原来是一个幼儿园年龄的小女孩。她也在努力地摇动跳绳。也许是她第一次尝试,动作稚拙无比,不是甩绳时速度太慢，便是一着急脚抢着绳子的节拍落了地。涨得通红的脸眨着双眼睛,无意间与我的视线相撞。她于是飞快地低下头去。可沉默一阵,坚定的动作仍不改变。
“你小时候和她很像,都是一样倔。我记得你的幼儿园老师说,当时是休息时间,只有你毫不在意地练习甩绳,还真就学会了……”妈妈的声音把我从呆愣中唤醒,心中五味杂陈起来。在成长中,我得到了什么?失去向新的初心和勇气,可也许现在还来得及。
3、飞翔·以敢展翼
初心于是被再次拾起,我得以心怀勇气,向怯懦的心发起挑战。在小组讨论时，我主动站起身走向黑板，接过被众人推拒的粉笔。指尖触到冰凉的粉笔时，后排传来压低的笑声，但我在黑板上划出的第一道线斩断了所有犹豫。当歪斜的思维导图逐渐成形，我转身面向窃窃私语的同学们，清晰指出其中矛盾的数据节点。有人突然举手质疑，我攥紧汗湿的掌心，却向前跨了半步，用实验记录逐条反驳——粉笔灰簌簌落下的瞬间，我看见名叫“勇敢”的翅膀逐渐打开，扫过怯懦的尘埃，准备展翅飞翔。
上课时老师的目光投来,我使在胆怯之间用自信迎接,于是抓住了思维的线,不再游离四散;课堂练习时倒计时作响,我在忧心老师看见之前以勇气提笔,无所谓他人的询问抑或目光;回答问题前我勇敢迎接，疑问在脑海中拆解、清晰,于是老师的每一个提问都不再令我如坐针毡……展勇敢之翼,我终于冲破困锁，收获老师欣慰的笑意。
原来真正的勇气不止于遇见问题时一味地冲锋,那只是一种鲁莽。真正的勇气,是看清自己之后依旧欣然接受,然后把目光汇于自身，无所谓在风雨中挣扎成长的姿态是否惹人欣赏,只是向前、只是面对,终能迎来突破，迎来生活的曙光。
再次望向天空,似也不再灰白沉闷。我知道展勇敢之翼，我终能飞向无比灿烂的远方!
《精读《论语》二则有感》
学习是什么？学习的好处是什么？可能这些问题经常在我们的脑海中回荡。学习不是一件事，而是两件事，“学”是学习新的知识，“习”是复习旧知识，反复这两件事才叫学习。才能把学到的知识学以致用。
孔子所说：学而时习之，不亦说乎？是呀！学习完后按时复习和实践运用，会让人感到快乐，当我们突破一道数学题的时候“成就感”会油然而生，学习完后赶紧复习才不容易漏掉旧知识，也会发现新的知识，论语中的“温故而知新，可以为师矣”正是这个道理。
《论语》是记录孔子言行的经典著作。带大家认识一下孔子，孔子出身于没落的贵族家庭，先祖为宋国贵族，后迁居鲁国，孔子是伟大的思想家、政治家、教育家，被尊称为至圣先师，孔子字仲尼，名丘出身于公园前551年9月28日到479年4月11日，他是中国历史上最早创办私学的人物之一，他有三千弟子，二十七门徒，《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》都是他的著作。
而论语正是我们现在中小学生应该学习的著作，这里面有重要的学习态度以及学习方法让我印象深刻。
也呼吁大家都来学习论语、了解孔子，从中获得自己的学习态度以及学习方法。
《我的“幸存者”》
一到回家，我就去看我的“幸存者”了。
你们可能会很疑惑，幸存者？好奇怪的名字。其实，这个“幸存者”不是小说里面那种意外活下来的人，它其实是一条小金鱼。那么，它为什么叫做“幸存者”呢？还得从几个星期前说起来。
当时，小区有一个活动，那就是——抓金鱼！我和我妹妹兴奋得一蹦八尺高，拿了两个塑料碗就去抓鱼了。我们这儿找找，那儿抓抓，一下子就抓了二十几条漂亮、可爱的小金鱼！我们把它们养在鱼缸里，每天都去看一看。
可是，过了两三个星期，小金鱼不知道是怎么了，居然开始有鱼死了！小鱼的数量开始减少，从二十几条变成十几条，再变成四五条，最后只剩下孤独的一条了。
“只有它一条活下来了，”我看着唯一一条小鱼，问妈妈，“不如给它起个名字儿？”
“行啊，叫什么呢？”
我想了想，既然只有它幸运地活了下来，不如叫它“幸存者”吧！于是，这条小鱼便有了一个名字：幸存者。
虽说是只正常的金鱼，外观可不一般。当有一盏灯照在它身上时，它全身冒着金光，如同神仙下凡。尾巴也很薄，一甩就是“十万八千里”呢！
它吃得很快，也吃得很多。我喂它吃了五粒鱼粮，一口一个，张嘴就来。不到三分钟就吃完了。
它还可以把自己架在水草上哟！有一次我在客厅走来走去，接着去看鱼。只见“幸存者 ”把自己架在水草上，一动不动的。我看它不动，以为它睡了。可它一见到我，赶紧游开了，逗得我哈哈大笑。
到星期天了，我要去学校了。我背上书包，提好水果箱，准备出门了。走之前，我又扭头看了看“幸存者”，它摇着尾巴，恋恋不舍地向我挥手告别……
《我的拿手好戏》
说起我的拿手好戏，说出来你可能会笑——是打游戏。别看这事儿听起来简单，我可是凭着一手操作，成了队友眼里的“最佳辅助”，连平时总爱调侃我的哥哥，也不得不服我几分。
周末的午后，我靠在床头，指尖在手机屏幕上轻轻一点，熟悉的游戏界面弹了出来。眼神一凛，我操控着英雄刚走到河道，草丛里突然窜出个敌方英雄，打得我措手不及。“啧，大意了！”我眉头紧锁，手指在屏幕上慌乱地滑动，可还是眼睁睁看着英雄倒下。“等着，这仇必报！”我咬了咬牙，捋了捋额前的碎发，重新握紧手机，指尖在屏幕上跃跃欲试。
复活倒计时一结束，我立刻操控英雄冲了过去。对方大概以为我好欺负，还想来偷袭，我瞅准时机，一个侧身躲开他的大招，紧接着指尖飞快地在攻击键上点动，连指节都按得发白。“砰！”随着击杀提示音响起，我心里一阵得意，顺势一个翻滚躲进草丛，准备来个“守株待兔”。果然，那家伙一复活就气势汹汹地追来，我瞅准时机甩出大招将他困住，切换攻击模式再补几下——又拿下了！我嘴角勾起一抹笑，眼里闪着光：“小样，打败你还不是张飞吃豆芽——小菜一碟！”可我话还没说完，屏幕上突然弹出“您已被击杀”的提示，队友的血量也在快速下降。“唉，又输了！”我瘫在床头伸了个懒腰，嘴里嘟囔着，“没事，大不了再来一局！”
其实我知道，游戏虽好玩，却不能贪杯。每次玩上半小时，我就会主动放下手机。但我是真的喜欢它——喜欢指尖操控的快感，喜欢和队友配合的默契，更喜欢游戏里那些天马行空的世界。我甚至偷偷想过，等长大了要开发一款特别的游戏：既能让大家在紧张的学习后放松，又能在闯关时学到知识。
现在，游戏就像有一种魔力，一有时间我就忍不住想玩一把。但我心里清楚，它只是放松的方式，不能沉迷。毕竟，我的目标可不只是打赢游戏——将来要做游戏开发者的人，怎么能被游戏“打败”呢？
《青春无限可能作文》
青春无限可能作文
感谢上帝，创造了“可能“一词，给人生增添了许多姿彩，更给人生品尝意想不到的滋味，还有更多意料之外的事。
没有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬间的虚伪现实给蒙骗，因为一次的失败，并不意味能力的局限。假如没有“可能“的存在，棉队低洼不平的路，就不会有勇气去探究，更没有看到原本属于你的那未来，更不必说什么奇迹的诞生了。可是，它——可能，至少会有遥望得到未来的曙光，不会摸不着头，还因曾经的努力争取，无论怎么都不枉此行哪！这洋溢“可能“的青春，会是风雨后的阳光。
没有了可能，青春就不能够幻想了。幻想是一股动力，一大快事，更是至高无尚的，不只可以天马行空，更能豪放不羁。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，爱我的人会欣慰而放纵为我流下自豪的泪水．有了它，幻想自己成为明星的那天，拥有因我高超技艺而喝彩的疯狂歌迷，多自豪．有了它，幻想自己变成商业界的强者，为我不平凡的事业而赞叹憧憬的羡慕者，汗水告诉我，这是收成．有了它，幻想为祖国造一大创新，让世界各地都不再有萧条贫苦的生活……没有可能，想的机会都没有，未来就真的是一场梦了，连彩虹的风骚影子都看不到了。
“可能”是湿漉漉的清春，要把握希望．昆虫不再沉睡，花草不再害羞，鱼儿不再懒惰，鸟儿不再胆怯，风儿不再寒凛，一切都从新开始．只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕动，它丢弃保守而展现艳丽，它遗忘被束缚的方规而自由自在地享受自然，它找到自信去放声怀唱，它不再孤独心酸而温柔吹拂万物深心处……一切都归功于“可能”，是它说，它们是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是热辣辣的酷夏，不会烦闷．不理会知了叽叽喳喳的奚落，只要帅气地去追求，去执着去寻觅美丽人生．那么人生的档案不会成为黯淡无光的白纸，也不会有那白色的`忧伤！
“可能”是黄澄澄的实秋，不要松懈．别让硕实累累给欺骗了，这并不是旅途的终点，而只是途中的过客或是插曲．歇歇脚，然后再马不停蹄地启程，“可能”对我说，我是你梦想的舞台，是梦想的翅膀，就是你．
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲伤．久违的一米阳光偷窥我说：“孤独不是谁都能享受的，当懂得去享受孤独时，孤独成了一种无形的幸福了．”不要随便牵起悲伤的手，更不要随便地放开寂寞的手，因为这是独一无二的独特，与众不同的幸福．
“可能”是梦，是开端，是不实际，是不可靠？都无所谓了，有它就好了，因为至少它有过程，是我们为自己亲自试着烙下理想的标记，是一种希望的存在，就已经足够了，不是吗？
【青春无限可能作文】