听妈妈说，在我刚出生的时候，长得白白胖胖的，非常惹人怜爱，也因为如此，我每天都被家人抱在怀里，那时候的我还很小，虽然现在已没有记忆了，但我相信，那时的我，一定每天在妈妈的怀里睡得又甜又香。
随着时间的流逝，我渐渐长大了，家人也比较少抱我，而我自己也不会主动去抱家人了。现在的我在和人拥抱时感到很尴尬，而觉得不好意思。
无意中看见了小时候的相片，那一张张的画面勾起了我许多的回忆……，有时是被爸爸抱在怀里、有时是自己抱住妈妈的身子，从这一幕幕的影象中，才发现那时候的幸福是那么的直接，可以马上感受到彼此付出的关爱，如果现在马上被家人拥抱，还会是小时候的那种感觉吗？
上作文课时，老师突然要我们二个人一组，刚开始我们都很好奇，不知道老师又要出什么“怪招”来捉弄我们了？所以我们小心翼翼的依照老师的吩咐做着：首先老师要我们每一组选一张纸小小的纸，接下来要我们两人各一只脚踩在纸上，另一只脚要跷起来，先把脚放下来的那一组就输了。
一开始我心想：这怎么可能？那张纸这么小，如何容纳得下我们两人的各一只脚？只要我站好了，她就把我给撞倒了；换她先调整好了姿势，我又将她给推倒了！怎么站也无法达成老师的要求。经过了几次的尝试，我们从手牵手到紧紧的抱在一起，终于可以互相保持平衡，当我快要倒下时，会她拉我一把；当她的脚快着地时， 我帮她导回原位……，这时我们才知道老师要我们玩这个游戏的用意。
在游戏的开始，我们都羞于拥抱我们的同学，虽然我们早已是无话不说的好朋友，但是却不曾给对方一个拥抱过，最后我们抱得很自然，感觉到和朋友之间的情感更进一步了。
小的时候，从拥抱中能知道家人给你的关怀，但是现在长大了，反而吝于付出或接受一个真心的“拥抱”，一个小小的“拥抱”可以是开心的、可能是难过的、或许是伤心的、痛苦的……，要好好的珍惜每一次的拥抱，更要适时的付出自己的拥抱。
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配对比鲜明的写法凸显事物之间差异深化表达，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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