曾经，在炎热的夏天时，我想变成一条小鱼，在海洋里自由自在地游来游去，该多凉快呀!在看到漂亮的蝴蝶时，我又想，如果我能变成一只蝴蝶，在花草丛中飞舞着，该多好呀！在有一大堆作业都写不完时，我想，我要是一名老师该多好呀!在写完了学校的作业而又不能出去玩，还要继续写父母布置的作业时，我又想，要是我能当个家长该多好呀！还有时，在上仟叶的时候，妈妈每天早早的把我叫起来时，我想，要是我有魔法，直接念个咒语就到校了，再也不用去赶一个半小时的路程了，那多好！在看到别的同学次次都考满分时，我又想，我要是那位同学该多好……
直到有一天，老师向我们推荐了一本书，这本书的名字叫《小猪变形记》。当我看完它时，我明白了做最好的自己的真理。
这本书讲的是一个小猪，它觉得做自己很无聊，整天都很心烦。有一天，它看到了正在吃树叶的长颈鹿，它想，我要是长颈鹿该多好，然后它就回家找来两根高跷踩上。它又看到了斑马，便向斑马炫耀，结果，一不小心，给摔倒了，它又想，我要是斑马就好了，于是，它给自己涂上黑白相间的油漆，结果被大象看到了，用鼻子吸了满满一鼻子水将小猪身上的油漆冲掉了，接着它又想变成大象、袋鼠、鹦鹉等等。最后，它不小心跌进了泥潭，碰见了另一头小猪，这头小猪看另一头小猪在打滚，便学着它的样子打滚。这时，它才明白做自己才是最好的。
我想，我又何尝不是这样的呢？以前，我总觉得自己的额头太大不好看。现在想起来，这大额头里装的智慧比别人要多的多哦。
小朋友，你们又是怎样看自己的呢？
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图完成深度挖掘，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。