写到了课外班，也便想到了你，想到第一次相遇的那间教室那个早晨。那是在新起点上的一节奥数课，恰巧遇到第一排的你，恰巧我们在0805刚刚聚集。
那时我骑的自行车真是除了铃不响其他地方都会响。殊不知哪里来的兴致去骑它满市区地转悠。如今那车子也锈蚀得酥软了吧，原来时光真的会让它变得面目全非，你的那辆单车呢？现在又会是怎样？
是什么驱使着我们如此狂热的去补课？又是什么让我们叹了再叹不想上课却又马不停蹄的补习着？到现在，我们能给那些轻浮的时光一个满意答案吗？
酷夏寒冬，初早深夜，我们深感疲倦却又故作镇定地提着书袋走了好几里路，骑过好几条街，又乘了好几站车。多少的言辞让我来描述那些年华都会显得太过无力，多少的言语都挽不回应该珍惜的光阴。
车后甩去的是斑斓耀眼的霓虹，车座承载的是不息而又短暂的青春年华。梦想就如同地平线那样遥遥无期，但每靠近一步都可以找到力量来亲切的告诉自己我还有梦。我们写过最初的梦想，唱过最初的梦想。在育华中学，在薄荷KTV，但当我真正的停笔去思考，仿佛梦想有并不是那么清晰明朗。Y，你是否也是这样？
记得在一次考试中，你如愿进入了百强。那天你亲口说突然感觉生活好美好。这番醒悟也击醒了我，我们如今对生活的热爱不再那么习以为常了，我们怎么了？为什么总是在乎着不用太在乎的东西？为什么总是被简单的东西左右？自觉恍然大悟却又突然感到一无所知，自命不甘平凡却又变得庸人自扰。我们难道甘愿在不同的故事里演绎相同的主题吗？
若不是情愫作祟，也不会知道我们的友谊会在岁月中如此安静的沉淀，若不是秋叶纷落，也不会懂得这份思念会在流年中深邃地突显。我们互相告诉过彼此“好好吃饭，好好睡觉，好好学习”简单十二字，却流露出抹不尽的暖意。
我们说过同样的口头禅，我们走过同样的街道，最重要的我们曾经坐在同一间教室的同一个角落而如今各执一方还会想到彼此，原来你我还可以亲切的称作我们，感谢那段明媚而又忧伤的岁月吧，我们一路走过。
晴空，执手遮阳，仰望时才会发现流光会是蔚蓝；深夜，闭目冥想，凝噎时才会晓得苍白的天花板止不住思念的倾泻。摇曳的秋风溜过斑驳的树影，小声道了句晚安后，才放心的有了睡意。
秋已凉，人还暖，至交今还安？
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用反差强烈的反衬手法突出核心主体铺展故事，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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