这是我刚上初二时发生的事。在一次月考之后，我的语文成绩比一直在我前面的x x同学还高出1.5分。当时我非常高兴。
卷纸发下来后，我认真欣赏着我做对了的题。老师让我们自己算一算分，看有没有批错。我心想:还算什么呀，一定没错!于是我漫不经心地算着。算到最后一题时，我疑惑地停了下来。好像多给我算了2分。我焦急异常，心想:这下我又超不过x x同学了。我急忙把所得分数重加了一遍，一看，老师算的分数还是比我算的多了2分。我认为是自己算错了。又仔细地算了一遍，还是多了2分。我仍不死心，又“5,8,10......”地算了一遍。一遍又一遍仍是多了2分。我不甘心，又让同桌给我算，的的确确是多了2分。我心想:还做什么千秋大梦啊!想超过人家，这回好了，反倒又让人家超过了。
既然给我少扣了2分，那么我到底跟不跟老师说呢?倘若我不对老师说，她一定不会知道，因为我的同桌是不会出卖我的。但倘若我告诉老师，我就是个诚实的人……那么我到底去不去呢?我心乱如麻，不知所措。
时间一分一秒地过去，我突然想到:我若不诚实，那么小学的思想品德课不就白上了吗!最后还是诚实战胜了我的一切矛盾心理，我离开座位向老师走去……
那次考试我虽没有超过、x同学，但我学会了比分数更宝贵的东西—那就是诚实。法国文学家大仲马说过:“一两重的诚实，等于一吨重的聪明。”也就是说，诚实比聪明才智更可贵。所以若要人尊敬你，就必须要诚实，要以真诚待人。
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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