“啊——”暑假的一天早上，一阵刺耳的尖叫声痛击着我们的耳膜。感觉那叫声，足以把十八层楼的所有玻璃全部震碎，我和弟弟赶紧跑过去，原来妹妹上厕所的时候发现家里来了一位“神秘访客”——壁虎。
听着妹妹的描述，我和弟弟赶紧查看，找了个遍也没有找到，但是发现窗户是开着的，壁虎应该是从窗纱下面的小孔里钻进来的。正在我们纳闷的时候，空调管洞里突然探出了一个小脑袋，眼睛像黑耀石似的。小壁虎慢慢爬了出来，四只爪子像章鱼的触手一样把墙吸得紧紧的，脑袋转来转去观察着这个陌生的地方，突然它注意到我们，身体就像按了暂停键一样停了下来，眼睛圆溜溜的，好似在打量我们，掂量我们有没有威胁。
我和弟弟妹妹赶紧凑过去观察它，它好像受了惊又窜回空调洞里，我们心想它莫不是跑了？于是大着胆子凑了过去，想用水枪试一试，这时妈妈过来阻止了我们，告诉我们壁虎是一个小生命，也是“益虫”，不会攻击我们也没有毒性，还会帮我们捕抓蚊子，就让它留下来当我们“除蚊”的小帮手吧。
后来我和弟弟妹妹再也没有在家里见到它，不过我相信，它只要在家里肯定会默默地“守护”我们的。
（作者是河北省石家庄市育才小学五年级学生）
后 记
原来生活里有好多这样的小动物，它们看着可能 有点奇怪，但其实在默默帮我们做事。我们要好好爱护这些小动物，以后再见到壁虎，我肯定不会害怕了，也不会让别人伤害它。
家长感言
教育从来都是藏在生活的小细节里—教会孩子敬畏生活，分辨善恶，懂得万物有灵且各有其用。
教师赏析
小作者以生动笔触，记录下与壁虎相遇的日常片段，从发现时的惊奇，到观察时的细致，再到妈妈科普后对壁虎的认知转变，情节流畅自然，体现出小作者的思考与成长，充满生活气息。（马佳倩）
写作思路解析
选材视角新颖独特，借通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点深化内容，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
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