每个人在成长过程中都有自己的梦，我也不例外，小小的我就有过许多美好的梦想，你想知道吗？那就慢慢的听我讲吧！
三岁那年，妈妈把我送进幼儿园，看到那么多陌生的面孔，我哭着回家找妈妈，找奶奶。一位笑容满面、年轻漂亮的老师把我拉到身边哄我玩逗我笑。慢慢的我觉得老师就像妈妈一样。那时，我想当一名忠于教育的老师，因为老师知识渊博，亲切大方，我很崇拜他们。
四岁那年，我上幼儿园中班，我被很多玩具吸引，拆了装、装了拆，就是弄不清其中的奥秘。这时，我想当一名有创意的玩具设计师。因为设计师总能设计出那么多有趣的，新颖别致的玩具，深深的吸引着我，我很崇拜他们。
五岁那年，我上幼儿园大班，妈妈买了一本书叫《科学家的故事》。每天晚上我都在故事中入眠，我知道了很多像牛顿、爱迪生以及我国的袁隆平……这样的科学家他们的才能深深地感染着我，我很崇拜他们。这时，我想当一名对国家、对人民有卓越贡献的科学家。
六岁那年，我上小学一年级，２０１０年４月１４日晨，青海省玉树藏族自治州玉树县发生两次地震，最高震级７。１级，人民群众的生命和财产遭受了严重的损失。在电视上看到那么多人遇难，那么多和我年纪相仿的孩子成了孤儿，深深的刺痛了我幼小的心灵。这时，我想当一名帮助孤儿的慈善家。
七岁那年，我上小学二年级，我最敬爱的爷爷生病了，经医生诊断是直肠癌晚期，当时，包括爷爷在内，一家人都懵了。经过手术、化疗，爷爷的病好了，又如以前一样生龙活虎了，全家人别提多高兴了。是医生救了我爷爷。这时，我想当一名救死扶伤的医生。因为他们能手到病除，让病人恢复健康，我很崇拜他们。
八岁那年，我上小学三年级，我想一直做小宝宝，不要长大。因为长大的烦恼很多，父母老师都对我严格要求，假期，我要学习舞蹈、钢琴，妈妈说，后面还要学习奥数，补习英语。玩耍的时间少了很多，我很想回到从前……
直到现在，我９岁了，上小学四年级了。经过了知识的洗礼，我才知道，一切梦想都是美好的，但不付诸行动，都是遥不可及的。只有努力学习，脚踏实地，才能实现我的梦想。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
我是张岩，我的人生就要活出我的色彩。我来了，我要为我的梦想代言。
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点完成深度挖掘，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。