这几天晚饭后，妈妈不打毛线、不看电视了，而像着了魔似地反复吟诵:“朋友，你到过宝钢吗?高炉耸人云端，铁水滚滚奔流……”连我都快背出来了。
爸爸好奇地间:“怎么又想当演员啦?"妈妈笑笑不回答，仍是认真地背诵者。
有一天，妈妈回到家，急匆匆地吃完饭，早早地打开彩电，急不可耐地催爸爸说:“快看看宝钢的消息。”我赶忙说:“今天有《米老鼠和唐老鸭》。”“不!今天看宝钢新闻。”妈妈大声地说。爸爸本想帮帮我，可看到妈妈那坚定的神色，只得硕从她。
我不高兴地坐在沙发上纳闷:往日妈妈总顺着我，今天怎么反常呢?早就听爸爸说过，妈妈从小就想当演员，可是“插队落户”破灭了她的理想。她一直在外地工作，同爸爸分居两地。直到改革开放，因宝钢建设的豁要，妈妈才调回上海，难怪她对宝钢有着深厚的感情。正想着，屏幕上推出“宝钢立春演讲会”几个大字。这时，妈妈两眼紧紧盯着屏幕，一眨也不眨。我可要磕睡了，没有“唐老鸭”一点儿也没劲。
突然，耳边响起熟悉的声音:“朋友，你去过宝钢吗?”“又是妈妈，看电视还要背诵。”我心里嘀咕着睁开眼，“啊!”我怎么看见妈妈在电视里，只见她亭亭玉立、风度翩翩地出现在屏幕上，正微笑地讲着《宝钢的春天》。我乐得手舞足蹈地叫起来:“妈妈。那是妈妈!”妈妈看到自己的形象出现在电视上，兴奋得满脸通红。爸爸笑着打趣:“我家出了电视明星啦!”妈妈不好意思而又满足地笑了起来，笑得那样地甜美，一家人都兴奋地陶醉了。
从此，我也爱看宝钢闭路电视。我在想，哪天，自己也能像妈妈一样上电视，那时，我一定是个幸福的宝钢人啦!
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象完成升华，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。