经过一系列的煎熬，学校终于决定带我们六年级去铜梁洞野餐！这种事情我怎能不高兴呢？所有的零食我一包不落，万事具备，只欠东风。
第二天，艳阳高照，大家出发爬山了。走过一段平坦大道，富有冒险精神的同学们耐不住寂寞，于是改走与地面成50－70度的小路，又抖又滑。唯一一个好处就是近。我暗笑一声：“你们平时说我胖，哪知道我有独自登上龙多山的事迹？”我一个箭步冲上前，眼睛不停地盯着脚下的岩石。我左跳右跳上跳下跳，原来这个小路还不简单……我重复着这个动作，眼看终点就要到了，我满以为胜利在望，哪知左脚抬起时看见脚下有一片泥浆。我正想叫出声来，“咚！”我的左脚跪在地上，手里心爱的《创新作文》甩得老远，站起来摸摸疼痛的左脚时，发现裤子上多了一块天造地设的“印花”……55555……失败……歹路难行啊！
折腾着上了山，余老师就带同学们到老远的“桃园”看桃花。我和几个好奇的同学一路领先，在田间小路上飞奔。冲过几处臭气熏天的粪坑后，我们来到了一个农家院门前。“汪！汪！”狗叫声使我们停下了脚步，胆小的魂都吓飞了。我一看，农家院里一条狗没有栓着，正“狗视耽耽”地盯着我！三十六计走为上，我壮起胆冲了过去，还好，狗没有出来。我松了口气。其余同学，过了一会儿，都过去了。
前面又是一片田间小路。我吸取上山教训，这次不但注意了石头，还注意了泥浆，几处泥浆我都绕了过去。咦，前面的泥浆有点长，我立即沿左边走钢丝似的过泥浆。快到尽头时，我一跳，没有抬起力量，右脚陷入了泥浆。我把右腿一拔……感觉不对……一看，原来脚拔出来了，鞋子还在里面呢！旁边几个同学直冲我笑。我尴尬极了，连忙穿好鞋，瞪了他们一眼，灰溜溜地跑了。
过了一会儿，到“桃园”了。我坐在“桃园”门前，看着自己脏兮兮的鞋子，苦笑一声：“真是歹路难行啊！”
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用细腻生动的动作描写来还原人物状态铺展故事，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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