每个人都有自己的烦恼，有些人太胖，有些人被家长批评，而我的烦恼，却非同一般。
我是我们班的英语课代表，英语老师经常叫我留下一些学生重做作业。
其中有几个学生经常被留下，又在经常被留下的几个学生之中，有个叫黄梓钿的学生，他是我们班最差的学生。
事情是这样的，那是个星期五，又有三个同学被留下来了。其中两个同学很快完成了。剩下的一个就是黄梓钿，他开一个字头都要30分钟，完成后面的作业花了50-60分钟，于是我当天在12：26分才回家，妈妈也快下班到家，我已经没有时间做午饭了！我想尽办法去教好他，却无一法子可以教好。最多对他大喊几句，我一走开，他就分散了精神，一定要无时无刻的看着他。那天回家，肚子又饿，嗓子又哑。
这就是我的烦恼，我多么希望他可以改变啊！
广东广州番禺区石基小学三年级:雪瑶
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调自然传递思考，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：92分（满分100）
改进建议
写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。
综合点评
文风朴实清爽，适合学生日常习作。行文逻辑通顺，基础功底牢靠。缺少点睛段落，读完之后难以留下深刻印象。
作文优点
主线清晰明确，全文围绕一件事有序展开，不容易出现内容散乱问题。标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
存在不足
存在少量冗余语句，删减之后不会影响文意，反而让行文更加干练。段落内部逻辑层次可以梳理，部分句子排布顺序可以调整优化。