上一年暑假，爸爸把我送到姥爷家。一进家门，姥爷就告诉我一个好消息：咱们家的老猫生小猫了！我迫不及待地跑到它们的家里一看：里面黑乎乎的一片，隐隐约约看到几个幼小模糊不清的身影挤在一起，好像正在睡觉。我好奇地伸手摸了一下，它毛茸茸、软乎乎的，心里有一种痒痒的感觉。
不知不觉过了十几天，这群小猫在母猫地带领下，离开他们的小窝，来到院子里，在地上走来走去，好像在学走路。有几只小猫走起路来东倒西歪，好像喝醉了酒似的，非常可爱。它们还互相打斗，乱抓乱咬，姥爷说它们在练习捕食。可是，好景不长，一次，母猫出去捕食后，就再也没有回来，这个温馨的家庭就这样破碎了。我跟姥爷把大的小猫，可以自己吃东西的送给邻居家，把一只最小的还不能自己吃食的小猫留在家里喂养。到了喂食时间，我和姥爷把小猫从箱子里轻轻地抱出来，用一块布包着它姥爷把奶放到纸杯里，用一把小勺子，给他喂奶，小猫开始不会张嘴，姥爷搬开小猫的嘴来喂，小猫爪子乱动把奶洒得到处都是，好不容易喂完。喂完后，我看到它那白白的小肚子充的滚圆，我非常高兴，给他洗洗了个澡，把它放到阳光下，让它晒太阳，小猫把身子一抖，水甩了我一脸，看着它那得意样儿，让我哭笑不得……
开学的日子到了，我回到家里，每天都要给姥爷打电话询问小猫的事情，每当问道有趣的时候忍不住笑起来。终于，星期天到了，我回到老家，一个熟悉的身影便出现在我的面前，小猫长大了，并且会自己吃东西了，我心里有说不出的高兴。
如今，小猫已经成了我的小伙伴，它长大我长大，我们俩到节假日都在一起嬉戏。这就是我的小猫，同学们，你说我的小猫可爱吗？
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用意境悠远的寓情于景实现情感外化塑造场景，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。