在我很小很小的时候，我还在老家上幼儿园小班。那时候，我们整天搭积木，看电视，听故事，滑滑梯。在家则是看看电视，玩玩纸飞机，那时候的童年是缤纷的，是五彩的，一点也不枯燥无味，反而充满乐趣，这是因为我们有玩具和纸飞机作伴。
那时候的我因为年龄的关系，手脚还没有发育完全，跟不上大脑，所以叠出的纸飞机比较难看，最重要的是我的纸飞机基本上飞不起来，不像其他的小朋友，总能顺着风飞上蓝天。其他的小朋友都在欢呼自己的纸飞机飞了起来，只有我在背地里暗暗叹气。
“为什么！”我暗暗想道，“难道我比其他人要笨？怎么可能，妈妈可是夸我聪明呢！”
我仍不甘心，一次次地尝试着，却每次都是以失败告终。上课了，同学们都在专心致志地听老师讲故事，只有我一个人趴在桌子上生闷气。
回到家，我仍不甘心，从桌子上拿起一张纸，先纵着对折一下，分开，沿着中间的线把两角各折叠一下，继续折叠，对折，左右都反着折一下，一个不成样的纸飞机就好了。
我向前扔去，想象着纸飞机迎风飞翔的情景。但想象是美好的，现实是残酷的，纸飞机重重地落在地上，让我几乎心灰意冷。
“希望是只会飞的纸飞机。”一句熟悉的声音传到我的耳边，是妈妈！
有了妈妈的鼓励，我开始集中百分之一百二的注意力，一步一步地折起来。
我再次向前扔去，“咻……”这一次，纸飞机迎风飘扬，我也欢呼雀跃。
我明白了，之前其实只是我因为一次的叠不好而堕落，于是越叠越叠不好，可当我受到鼓励时，堕落将不复存在。
“咻……”纸飞机的声音一次次出现我的梦里，这声音饱含着我和妈妈之间浓浓的母子亲情。
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用烘托氛围的环境描写搭建故事底色塑造场景，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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