希望，你在哪？
他说：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，地上本没有路，走的人多了也便成了路。
她唱：展开透明翅膀飞出天窗，找寻一个美丽希望。
我曰：希望，你在哪？是春天的花隐藏了你，是夏天的风吹散了你，是秋天的叶飘落了你，还是冬天的雪深掩了你！
年幼的我时常这样漫无目的追逐着希望，尽管我不知希望在何方。
时而听别人说你是闪闪的星星，是湛蓝的天空，也是翩然的蝴蝶，幽深的丛林。你真的这么美好吗？为什么我看不见，触不及，听不到，闻无味……
于是，常常狂奔到大海，大声呼喊：希望，你在哪？你快出来，快些。无情的浪花狠狠地拍打沙滩，留下无情的伤痕，一根一根，好深好深，不禁让人打寒颤。为什么希望不出来拯救浪花，要让它慢慢忍受这无尽的折磨，我仿佛听见每一夜黑夜中撕心裂肺地哭泣声！
如果我是一个诗人，我不会让悲剧发生，不会让夕阳无限好，只是近黄昏。
如果我是一个画家，我不会让悲剧发生，会让蒙娜丽莎的微笑充满每一片心灵。
如果我是一个舞者，我会让喜剧重现光，会跳出比之《天鹅湖》的舞曲。
可惜，可惜，我什么什么都不是，只是一个平平凡凡的女孩，在自己的世界，不停旋转着，迷惑着，叹息着……
无论我付出千倍万倍的努力，那希望总是远远躲着，避着我。渐渐的，我接受了命运，也不相信希望，希望是成功之母，那只是对于某一部分人而言，什么爱因斯坦，牛顿，比尔盖茨，而我可望不可即。
我讨厌这样无所事事，虚度光阴的自己，不久魔鬼中的天使出现了，那是一次魔鬼式的军训，每天起得比鸡早，睡得比牛晚。我终于要爆发了，不好好站军姿，那教官一脚踢过来，”这是军训，不是在家当公主小姐。’‘不仅如此，还罚我抱着很多东西，顶着炎炎夏日跑步。忽然有种有气无处发的感觉，但还是坚持跑了大概10来圈，但那魔鬼式的教官还是没叫我停下来，脸上火辣辣的，一滴一滴泪珠竟跑了出来，魔鬼式教官叫我停下，我觉得终于有救了，但……“眼泪不是脸上的装饰品，你需要的是擦干眼泪，看得出来你不是甘愿服输的人，那就证明给我看，再在这给我站半个小时，好好想想，在以后的几天，那教官都对我非常严格，但我渐渐觉得他不是魔鬼了，而是魔鬼中的天使，因为是他让我知道希望，在哪里。
希望，你在哪？——就在我手里紧紧握着，每个人手里都握着一些希望，只是看你怎么去对待，如果暴风雨来了，你还会逃避吗？等你会坚强说不的时候，并为之用智慧对待，揭开神秘的面纱，希望就会出现在你眼睛里……
初三:离殇
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪不断丰富内容层次，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
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