人生就像一场长跑马拉松，会让人经历许多、失去许多、懂得许多……就在那一次，我懂得了坚持。
星期四午练时，我刚到教室，老师便对我说：“第一节课有一节小主持人的培训课，一个班只有去一个人的机会，想了想，你最合适。”“哦。”我漫不经心答应了一声。我刚知道地点是在学术厅时，便“气宇轩昂”地走了进去，心想：简单！再怎么说我妈也是电视台的，我跟电视台的主持人学习这么多年，肯定老师讲的都会吧，越想心里越美。
果然，到了学术厅，老师先讲了一些关于普通话的知识和各种平翘舌发音，这些我都会，就连老师问“中国哪个地区的人普通话发音最标准？”这样琐碎的问题，我都不假思索答出“河北地区”。我膨胀起来：跟电视台的主持人学习的那段时间确实没白费，还是记得不少的。对了，我当时最擅长的可是绕口令，什么时候练？我十分迫不及待。
“现在我们来练习一下绕口令。”老师宣布。“啊，终于等到了。”我已经做好了“炫技”的准备，快开始吧！
首先来了一个“三”和“山”发音区别的绕口令，太简单了，我一口气就读下来了。然后又来了个“四”和“十”的发音绕口令，好在我门牙长全了，不存在“漏风”现象。“扁担”和“板凳”也是比较熟悉。可就在我沾沾自喜的时候，偏偏来了个“黑化肥”。我想这个绕口令我几年前就滚瓜烂熟，但后来一直没有练过，会不会“嘴生”？果然不出我所料，一张口就来了个“黑发肥”。旁边的同学哈哈大笑，我不服气，就又读成了“黑发回花灰会发飞”。猛地读了几遍，都错了。旁边的同学哈哈大笑，我一直在“发肥”中无法自拔。我心想：曾经我不是读得很熟吗？怎么会这样？
原来我读熟后就一直没有练习，我懊悔不已，为什么当初不多加练习？不然会比现在好多了。我想到老师常说的那一句话：学习如逆水行舟，不进则退。成功后不能自喜骄傲，要坚持，持之以恒才会更好！
我带有思考的离开了学术厅……
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环拓宽文字想象空间，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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