时光如潺潺的溪流急速地流淌，虽进入中学却从未做好长大准备的我也已被人称为“长大”，可是，我的心龄却还停滞在小学那个无忧无虑的阶段……因为这样，以往平静的生活增添了不曾有过的许些烦恼！
——题记
迈入中学，以往活泼开朗的我变得仿佛不知所措。像许多同龄人一样，进入中学见到了许多学习上的竞争对手，原本自以为成绩很好的我面对这些学习比我强得多的尖子生们，只好悄悄地低下头，就像一个幼岁的孩童不小心打坏了别人最最珍惜的东西一样。我不再像小学阶段那样每天都开开心心的大笑着上学，而是常常一个人望着某处静久发呆……
努力啊！是的，要努力，由于数学基础太差，我放弃了继续埋头研究最爱的语文的时间，像一只小鱼一样怀着一种说不清的复杂心理游进了无数的“数学针海”。起初稚嫩的我被“针”扎得会叫痛，但在被人无数次无情的嘲笑过后，我不再叫痛。即使身上已被扎的鲜血淋漓，即使每一次都被扎的几近晕厥……
但现实不是唯美清新的童话，它不是染着绚丽的玫瑰的色调，也不是浸着温暖的阳光的色调，它大多数是被点缀着黑白色，更多的时候，它是披着沉寂一般的单黑色……"xx，数学试题全错！“”xx数学又不及格！“……现实没有一丝暖意，只有一大片未曾填写的空白与烧骨的灼人眼睛的冷酷与残峻……我像被人永远禁锢在笼里的小鸟一样为了自由痛苦的进行一次次的挣扎，两眼巴巴的望着天上那令我神往已久的宝蓝色，象征着自由的”天堂“，努力地把剩余的力量积蓄起来，期待着下次的希望……
语文老师语重心长地对我进行了一次令我刻骨铭心的教导，他使我明白生活的希望就在于坚持不懈，使我懂得生活的希望源于改变自己……
我懂了——既然和别人比不起，又何必如此难过？静下心学习，能战胜自我的人才是真正的强者，生活的赢家。
许时之后，我又到了迎接了一次重要的数学的成绩的时刻。在等待试卷的过程中，一向紧张的我这次却没有一丝紧张。因为我相信：努力一定有收获，即便少许。
”xx，89分！“我用有些打着哆嗦的手接过了这张在我看似有千斤重的数学试卷。虽然这分数对于那些数学尖子生们来说或许根本就不值得瞥上半眼，但是它对于我来说的确意义非凡——它是我无数心血的产物！”下一次，我一定要比这次的成绩更加进步！“手里已把试卷纂出汗水的我默默地想道。
如果你正面临着失意，请不要低下头唉声叹气。抬起头，开始学着微笑，不向困境屈服，尽力征服失意才是最正确的选择。请相信：风雨后一定有彩虹！学着用坦然的心去接受一切，试着用微笑去面对各种人生的失意，那么就会发现成长的道路上没有过不去的坎儿。当自己征服失意的时候，才懂得原来人生的各种”风雨“，都是命运给予自己最大的财富！
初一:王雨
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台将个人感悟融入文字，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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