我是一名五年级的小学生。虽然我每天都是笑嘻嘻的，但其实我的烦恼很多！其中最令我烦恼的事就是——肥胖。为了减肥，我想尽了办法：慢跑、跳绳、喝减肥茶——可都没有用。节食就更不顶用了，脂肪没减多少，反而饿得头昏眼花，差点连路都走不动了。
肥胖给我的生活带来了不少烦恼，比如上体育课。每周三的体育课，真是让我烦透了。体育老师也真是的，每节课他都要带大家先做准备操，然后沿操场跑三圈，天气这么热，做完准备操之后，我已经累得气喘吁吁，还要再绕操场跑三圈，那简直就要我的命，我硬着头皮跑完一圈之后，两腿发软，弯着腰两手撑在膝盖上，大口大口地喘着粗气。“斯佳，你怎么停下来了，快跑啊！”已经跑完的几个调皮的男生正笑嘻嘻地朝我怪叫着。我已经没有力气去搭理他们了，继续在一边“喘气”，歇了一会儿，我才恢复了过来。就在几天前我们还进行了400米跑步考试，眼看同学们一个一个从我身边跑了过去。我当然不想当最后一名，竭尽全力了向前跑，可就是跑不快——最终我是班里最后一个冲过终点的。老师走到我身边笑着说：“你可要好好努力练习啊！”我一屁股坐到地上，累得再也说不出话来。
肥胖带来的苦恼可远不止这些。这不，几天前，老师告诉我们这个学期的体检会在这个星期五进行。一听到这个消息，我一下子就吓呆了，在脑子里不停地琢磨着要怎么逃过称体重这项检查。最难熬的时刻终于到来了。除了测体重这个项目，其它的检查我都完成了，看着那个恐怖的秤，我吓得迈不开腿。可该来的终究会来，终于轮到我称体重了，我小心翼翼地站了上去，感觉这个秤好像要塌了，再仔细一看，啊！56公斤，我差点吓昏了，负责称重老师把我称重的结果大声报给另一个老师，让他记到体检卡上。这下全班的同学都知道了我的体重，那帮坏小子看着涨红了脸的我，呵呵地坏笑起来。当时我真恨不得地上有个洞，钻进去，我就不想再出来了。
胖让我丢尽了脸面，而最痛苦的还是，因为肥胖，我没办法随心所欲的穿自己喜欢的衣服。每次逛服装店，我挑中的衣服都不合适我穿，几天前，我和妈妈逛街时，我挑中了一条上面有可爱图案的裤子，我还特地让服装店的售货员阿姨给我拿最大码的，可试穿时，我用尽了所有力气穿那条裤子，感觉裤子都快要被我撑破了，可还是穿不起去，只好望“裤”兴叹了。最后，妈妈只能把她自己新买的七分裤修修剪剪给我穿。
唉，我也不知道该用什么办法让自己变得瘦一点，哪怕一点也好。
五年级:李斯佳
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异增强文章感染力，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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