有一种默契叫心照不宣,有一种感觉是妙不可言,有一道风景总停留在你指尖.
————题记
他们说,他那时是村里一道靓丽的风景线.我抚着这张老照片,抚着那消逝的青春,抚着那曾经的美丽,心中却在翻着昔日的风景照片.
定格一:
"好宝宝,睡觉觉,老猫跳进梦里了... ..."那个年轻的妇人满脸温柔地捧着他那视为珍宝的孩子,纤细的手不停的轻拍着,嘴中唱着甜美的歌谣.阳光中的她,不停地走动着,想模拟一个手动摇篮,还是想找一个阳光最充足的角度 那枚金黄色的戒指在她手指上闪动了一下."咔嚓——"定格在熠熠生辉的指尖.
定格二:
"瞧,穿上新校服多漂亮啊!"她不辞劳苦地日日早起,为孩子做着上学前的准备,"作业都装好了吗 上课要好好听讲,可不能做小动作啊.""嗯.""汉语拼音背过了吗 ""嗯.a o e i u ... ..."她挽起我的手,大手牵小手,与我共同走过那条并不算长的路."好了,到学校了"她用皴裂的手拍拍我的头,我呼呼跑了十几步,回头一看,妈妈正扬起手向我再见."咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中.
定格三:
"天儿冷,多穿点儿!""我迟到了,不穿了.""不行,坐在校园里冷... ..."坐在校园中,我顾不上为运动员加油,只是战栗着抱起双腿,不停地埋怨着深秋的破天气,秋风阵阵袭来,吹透我单薄的衣裳,冻得我嘴唇发青,肚子中还打着小鼓.恍惚中,我看到妈妈翘首张望,手中拿着一兜东西,看到狼狈的我,不停地打招呼.在确认这不是幻觉之后,妈妈已为我穿好羽绒服,还递过一个汉堡."咔嚓——"定格在母亲不再黝黑的发丝.
定格四:
"叮铃铃... ...""喂,你好,噢——小菲,电话——"我接过电话,心中却咯噔一下,怎么是男生打来的 !我一边搪塞着给同学说作业,一边心中埋怨他那么多人不害,干吗单害我 我用眼角余光不时瞟妈妈一眼,可她依旧若无其事的吃着饭."完了,暴风雨来临前的征兆."我心中暗暗叫苦.放下电话,我像一个贼一般逃回卧室.妈妈走进去,我刚要澄清一下,她却轻轻地拍了拍我的肩膀:"妈妈相信你.""咔嚓——"定格在信任的微笑.
十五个春夏秋冬,母亲陪着我一路走来.她曾轻轻抱着我哄我入睡,她曾挽着我的手送我上学,她曾为叛逆的我送去温暖,她曾对着尴尬的我报以信任的一笑... ...这一路中,有伤痛,有欢笑,有矛盾,有理解.而妈妈的手也由光滑纤细变得粗糙笨重,但在我心中,就像那美好的定格,妈妈永远都是最美的.
"喂,发什么呆啊!"妈妈缝着被子问.
"没,我在看你年轻时的照片真美."我俏皮的一笑.
我望着这个光彩悄然褪去的女人,我的母亲,她用自己的花样年华描绘了一幅普通的画卷,颜料盒中的青春在减少,但母女的情谊却日渐丰盈.噢,母亲指尖永远年轻的风景线,源于最纯最纯的母爱.
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架收束全文，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。