黄昏的时侯，天边出现了大片的红光。像火焰一样，明亮的红有着耀眼的光芒。好像是哪里燃起了大火，火焰冲到了天上。
最先发现这种异常情况的是小兔。它扔下才摘的青草，赶快跑去告诉大家。“不行啊！一个一个的通知太慢，怎么办呢？”小兔赶忙找来锣，一边跑一边用力敲着：“不好啦！不好啦！天上着火啦！”大伙放下手头的事，赶忙跑出来看情况。松鼠窜到树顶上，眺望着天边。并向大家报告“火越来越多了！快要烧到森林了！大家快跑吧！”大伙于是很惊慌的往后跑。一边跑一边商量着怎么办，猴子跑在最前边，它看到附近有条河，于是叫大家停下来。“着火了就要用水扑灭呀！”猴子提议道。可是天那么高，怎么把水送到天上呢？大象一脸庄重的走出来，说：“我可以用鼻子把水喷上去。”大伙听了，兴奋的鼓掌，叫喊：“对啊！对啊。”说完大家开始帮助大象吸水，几只小鸟站在它头顶给它打气“加油！加油！”吸了一会，大象感觉已经储备了不少水，于是从河里走到岸上，对着天边的那一大片红猛力喷水。水从大象的鼻子里蹿出来，沿着弧线冲向天边。可是，还没够到火焰就落下来了。天太高了，这可怎么办呢？
正当大家一筹莫展的时侯，乌龟爷爷从河里伸出了头。它慢慢的游过来，颤巍巍的走到大家跟前。问道：“发生什么事了？这样吵闹？”小兔走到它跟前，指着天上的火焰向它说着刚才发生的一切。大家都期待着乌龟爷爷能想出灭火的好办法。没想到乌龟爷爷听完小兔的话后哈哈大笑，笑的它的眉毛胡子都颤动起来。大家更加纳闷了，猴子记得抓耳挠腮，忙催促道：“龟爷爷，您快给大家说说吧。”“对啊！对啊。”大伙也附和道。龟爷爷，摸着自己的白胡须，慢慢道：“不必惊慌，不必惊慌。那天上的不是火，而是云，名字叫作火烧云。这只是一种自然现象，不会给大家造成影响的。”大家这才放下心来。松鼠看着天上变幻莫测的火烧云，提议到：“既然如此，不如好好欣赏欣赏这火烧云吧。”
这个时候，大家再朝天边看那红的耀眼的火烧云时，觉得一点也不可怕了。
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托逻辑清晰的层层递进推进叙事深度层层铺垫，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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