春雾
初冬的一个早晨，我开门看去，嗬，今天的雾真大！外面白茫茫的。大雾淹没了村庄，淹没了田野，连我家门前的那棵大榆树也只能模糊地隐现它的轮廓。
吃过早饭。我背上书包去上学。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。平时人们不在意的、细微得无法看见的蛛网八卦阵，由于沾上了霜雾，看去沉甸甸的，像盛了食物的网络。走在桥上，只见河面上的雾气还在一团团的像炊烟似的升腾。走过桥去，在路口遇上了我的好友武英和梅。看着她们眉毛和头发上白花花的霜雾，我不由得笑道：“瞧，你们都成了自毛女啦！”她们也说：“看你自己，不也成了小老头了。”大家都哈哈大笑起来……
一走到公路，雾气越加浓重了。柳树叶上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有时滴进脖子里，凉飓飓的，不禁打个寒战。路面上光亮亮，湿漉漉的。平日疾驶而过的汽车，今天只能不住地响着喇叭，睁着失神的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢爬行。往日闪电似的一掠而过的自行车再也无法快行，骑车人有时不得不下车推行。行人着急得直嚷：“这雾真讨厌、我们快赶不上班了。”
我跨进校门，校园里也是大雾弥漫。那一幢幢教学楼影影绰绰，若隐若现，好似琼楼仙阁。第一节课散时，太阳已升得老高老高，这时空中下层有雾上层散，另有一番景色。我们站在三楼望去，操场上旗杆的下半截依然在烟雾中，可是上半截却看得非常分明。风中轻轻飘拂着的国旗，在阳光下显得分外庄严美丽。
直到下第二节课，雾终于真正完全散尽，金色的阳光照得大地一片光亮。
写法评点：本文的小作者细致观察了雾中的景象，人呀，车呀，树呀……一切都发生了变化，女同学“都快变成白毛女了”，“我”“也快变成白胡子老头了”。公路上的“平日疾驶而过的汽车，今天只能不住地响着喇叭，睁着失神的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢爬行。”描写的是多么生动有趣啊！借景写雾，以景说雾，大雾就妙趣无限了。
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感完成深度挖掘，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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