还记得，校园中那棵高高的松柏吗？一年四季都是翠绿的，它记录着我们多少的回忆？
——题记
真的好怀念那年的夏天，电风扇还在头顶“吱嘎，吱嘎”的转动着，蝉鸣依旧扰得我们心神不宁，黑板还挂着“距离毕业还有20天”的小牌子，那一切，回想起来总是那么的美好。
那年盛夏，异常炎热。班上的每个人都抱怨着学校的空调是摆设；那年盛夏，异常繁忙，上课时，老师总是对我们说：“同学们，把这个经典例题抄写下来，明天考试！”接下来，一片嘘声；那年盛夏，异常感动，开运动会时，因为班上有几个女生受伤了，还没宣布我们是第一时，那几个女生哭得撕心裂肺，而宣读完毕时，她们竟然破涕而笑。那含泪的微笑，至今令我难忘。
那年盛夏的滋味，甜甜的。
最后一次的运动会，我们又赢了，但缺少了昔日的欢呼与呐喊，因为我们知道这是最后的一次；最后的一次的抄写经典例题时，我们还像往常一样认真的抄写着，但缺少了昔日的不情愿和嘘声，因为我们知道，这将可能成为我们在这儿最后的抄写。离考试还有一天时，我们没有再抱怨学校的空调是摆设，我们把风扇开到最大，任凭那“吱嘎，吱嘎”的声音在头顶上响着，甚至觉得是那样的美妙而动听。
毕业典礼的前一天，我们约定好了谁也不哭，谁哭就要给全班同学买棒棒糖，但是我们都没能忍住自己的泪水，都哭得像个小孩子。
那年盛夏的滋味，酸酸的，涩涩的。
现在的我们，各自上了不同的初中，联络也越来越少。偶尔举办一次同学聚会，但人员总是到不齐。昔日那一帮经常小打小闹的好兄弟，见了面也却找不到了相同的话题；昔日那些成群结对的好姐妹，见了面也只是简单的问候一下，再也找不到接下来要谈论的主题。我问爸爸我们为什么会这样，爸爸却说：“因为你们长大了。”
我们长大了，不代表我们忘记了。
我们长大了，不代表我们生疏了。
那年夏天的子曰，那年夏天的疯狂，我们都不会忘记。
那年夏天的滋味，是我一辈子的记忆；那棵翠绿的松柏，会记得我们的故事……
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌流露真情实感，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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