去年的那个夏天，大家一下子就散开了。从小学时代的终点，中学时代的起点，连声再见也来不及说，就都散开了，像圈圈涟漪一样，奔向各个不同的方向。
又是一个夏天，一个连太阳都感觉很热的夏天。在直升班的转折点上，初中时代的我们，又要面临一个分离。我好想祈祷这个夏天别再走掉了，可我知道是没可能的，所以我现在唯一能做的，就是命令自己，不要遗忘这个夏天的回忆。
泪水的洗礼
我们错了，错得很严重。逆反期的迫近让我们不得已地不顾旁人发泄出自己的无理和脾气，冲动到顶撞老师。我们不想这样的，我们只是不知道如何去爱你们，老师！
老班哭了，一切都是那么唐突，是我们没有想到的。
老班严厉地批评我们，可是说着说着就泣不成声了，我们惊了，怕了，知道自己错了。一位男同学眼睛红红地站起来：“对不起，老师，是我们错了，请您不要再难过了，我们会好好的。”话音未落，突然控制不住，我们都哭了，跟老班一起哭了。听话的不听话的，坚强的不坚强的，都哭了，所有的孩子，都哭了。其实说不出原因，没来由地，就哭了。经过那场泪水的洗礼，我们长大了，懂事了。但是，老师，我想你们是知道的，知道我们是那样深深地爱着你们，永远都爱着。
再见，同桌，再见，六人行
期遇才刚开始。
离别就在倒计时。
我想我其实的确有点舍不得两个胖胖的同桌。
他们两个成绩优异的男孩体型一高一矮，名字仅有一字的读音不同，五百年前肯定一家。
当初期遇时，他们肯定在想：本来应该坐在一起的，怎么中间就隔个她呢？
之后的日子就是围绕着吵架的主题了。经常以我的胜利告终，于是后来，不吵架我反而觉得没有意思。
将近一年的同桌，虽然，只是一年，却似乎在心里划上了一个永恒的符号，到分开时就舍不得了。但是我不会说出来，因为只要一个人悲伤就好了啊，不会有人看到我的软弱，我可以装着笑哄他们：“快调走吧！越快越好！”这是第一次尝到不舍，看着六人行跑向各个方向，我只能站在原地。
吵了一年，我终于肯厚脸皮地从心里腾出几个好朋友的位子给六人行和同桌。
不只是他们，是所有人，我都会放进自己的心里，我用自己的真心去爱着他们，即使，离别时，我会痛，我还是会爱着他们的，永远。
我会记住大家的。
所以，再见了。
越到后来，我发现回忆就是一场酷刑，它让我变体鳞伤，我却不得不去记住那些夏天的日子。
分开的那天，我不知道自己忍得住么。如果实在忍不住，就躲起来大哭一场，直到哭干泪水为止，直到放肆地笑为止。
虽然我做好了分开时承受一切的准备，但是我还是日复一日地祈祷，夏天，请别走开好么？算我求你了！
写作思路解析
节奏把控优秀，利用动静相宜的动静结合丰富画面质感调剂行文，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。