前言：早恋是一个被芦苇丛覆盖的沼泽地，虽然会给很多人安全感，但一旦尝试，就会后悔莫及。它犹如污泥一般，把你深深地拽进痛苦的深谷，而暗恋则在那谷底。
故事要从女孩上初一讲起女孩在年级的实验班，成绩优秀，人缘也很好。；他是这个年级8班的班主任，教课认真。一切都那么平静，井然有序。；；直到学校举办的第一届会操比赛时，女孩才第一次见到他，中年，三七分的发型，健康的身材，还恰到好处地点缀着一个知识的象征――一副很斯文的镶着黑边框的眼镜，给女孩留下了很深刻的印象。后来通过好友婷，女孩才知道，他是五、六、七、八班的历史老师。时间就这样悄悄地从女孩的床前、眼前、书前慢慢地遛走了......但那一面却让女孩思考了一阵子，或许没有什么特殊的含义，只是让女孩刚刚有些羞涩的心菲震动了一下。就这样惶惶忽忽过了一年，女孩长高一些也成熟了一些，而他仍没什么改变。；；；；初二刚开学，学校把各个年级的班级位置做了一下改动，就这样，8班竟神奇般地在女孩的2班楼上，这样女孩几乎没天都能见到他。恐怕连女孩自己都不知道是为了什么原因，她开始每天很兴奋，原本就很开朗的她变得格外快乐了。每天放学，她总是第一个冲出教室早早地站在楼梯口，佯做等人，其实只是希望能匆匆的望他一眼，或许能恭恭敬敬的叫一声老师好，她就会很满意了。事情就是这样的简单的进行着――他仍旧教课认真，她仍旧成绩优秀。；；；；；一天女孩读了一本叫做《歌舞飞狂》的小说，说的是一个同样的女孩爱上了一个可以当她爸爸的男人，她的所做所想，和与那个男人相处、表白的故事。当然结尾很是凄痛。女孩陷入了沉思，是否她和小说的女主人公是一样的呢？她也是天天朝思暮想着那个历史老师。女孩惊呆了，她被自己吓坏了，确实，才步入花季，情痘初开的心或许还无法接受这个事实；那一夜，她一直在思考，在与心中的乖乖女做着激烈的思想斗争，她一遍一遍的对自己说“你才14岁，你应该好好学习，你不应该走入青春的禁区。”但在天亮之前，女孩的叛逆与固执取得了胜利，其实――女孩也很无奈。；初二期末，女孩又考了年级第一名，她必须考第一名，只有那样才会让历史老师注意一下她。父母很以她为骄傲。她仍是人人心目中的好孩子，别的家长教育孩子的典范，但无人可以理解她。初三开学的第一天，她告诉了婷她心中的一切
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气搭建内容，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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