“好！”这是哪儿发出的叫好声？原来是旁边空地上观看小足球赛的观众。
一放学，同学们陆陆续续的来到了这里，进行一场昨天没有踢完的球赛。他们脱下书包和帽子，垒成了两个小球门，有人在做准备运动，劈腿，扩胸。还有人在清理球场上的杂物。准备工作一做完，球赛就开始了。
在“球门”中间，站着一位守门员，他身穿一件黑色上衣和一条蓝色的裤子，手上戴着厚厚的手套，腿上还有一处伤，是因为昨天，他为了扑一个球，而擦破了膝盖，大家都以为他今天不会再来了，没想到，他带着伤又上场了。只见他弓着腿，弯着腰，眼睛紧紧地盯着球，身子还跟着球左右移动。
他身后还站着一个人，穿着红色运动服，嘟着嘴，腆着肚子，是候补守门员，他一定在想，你赶紧去休息吧，好让我大展身手，扑住几个险球。
旁边有一排长木凳，凳上坐着看球赛的人，一位哥哥正全神贯注地抱着他的弟弟看球赛，脸上露出激动的表情；后来还有一个扎红蝴蝶结的女孩，她嫌坐着看不见，都站起来了，脸上的表情十分严肃；她前面还有一个“红帽子”，为了看球都俯下身去看了，也不管坐的舒服不舒服了；旁边还有一位拿着洋洋娃娃的金发姑娘，她直直地坐着，好像球进了没进都与她无关；还有一位高个子叔叔，他手上拿着公文包，应该是刚下班路过这里时被叫声吸引过来的，正聚精会神的看球呢，脸上时不时漾起微笑，好像回忆着自己小时候的样子；也不知是谁家的一条黑白相间的京巴狗，早已不耐烦了，但主人在这看球，它也不能回去，只好懒洋洋的趴在那里睡大觉了。
球赛十分激烈，连旁边的草也长的更旺了，花也开的更美了，但都不能引起人们的注意。
球从中场开始踢，裁判一扔球，大家都冲上去踢，球被带到了左半场，只见这边的守门员全神贯注的死盯着球，球离门越来越近了，只见一个飞球，球拐了个弯飞向球门，幸好守门员早知道了他会踢这脚，立刻用双腿弹跳了起来，双手死死抱住球，“好！好！”观众顿时激动地大喊。
时间慢慢的流逝，一转眼就要回家了，“明天接着踢！”大家意犹未尽地说。
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟完成升华，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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