左耳说爱我

71分
2025-10-08 14:57:33

曾经的我,左耳失聪。

因为,那是我四岁时,发烧了。由于错过了最佳治疗时间,落得个左耳失聪。

我哭过,怨过,骂过。可最终也是,挂着泪痕,在床边睡去。

我害怕周围的人了。害怕伙伴怪异的目光,害怕同学讥讽的言语。没有一点怜悯,相反,更多的是嘲笑。无言的嘲笑。我好像其他同龄人中一个怪物。我开始惧怕了。众人,没有一丝同情,没有,什么有没有!连一句关切的问候都没有。只是议论:“喂,你们看那个女孩,真是作孽呀!年纪这么小就聋了,只有带助听器,啧啧……”明明是在可怜我,可为什么,我却听出了另一种欣喜?难道我的另一只耳朵也坏了吗?

当小小的我走在校园,我的伙伴们一下把我围了起来。那种清高,那种鄙夷,让我不敢直视他们。纵使我知道,我左耳失聪不是我的错,可我还是不敢。不知是谁,大喊一声:“聋子来了,大家快跑,聋子是会被传染的!”大家大叫,笑着,逃命似得离开了我。我麻木了:“这个世界,我总算是被看清楚了。哼……”

我不让人接近我了,包括父母。我学着那些孤独的人,学他们似得放出棱角,荆棘,不让人来接近我。

那棱角,总是刺伤着别人。可他们不知道,这个荆棘,也在虐杀着我幼小的心灵。

直到有一天,有一个转学生,她转来了我们班。在上体育课时,老师说要组队游戏,没人跟我一组。大家都跟逃避瘟神一样躲着我。没关系,反正,我也已经习惯了。可她不一样,在老师说解散时,大家都去玩了,我一个人蹲在角落里,她来到我面前,伸出她那白白软软的小手,说道:“你好,我叫柳语嫣,你可以叫我嫣儿,你叫什么?”“叫我云月吧。”我淡淡的答道。

我不想让人接近我,可我,却不想伤害这个女孩。

她见我没有伸出手,一笑,坐到我左边,笑着望着我:“云月,你知道吗,你是天使唷。”天使?呵呵,我笑,我跟天使根本沾不上边。她一脸严肃:“是真的,你就是天使。”“为什么?”我有些好奇了。

她站起来,捏着她粉嫩嫩的小拳头,说着:“神在创造天使时,为了区别人和天使,总会在那个天使的左耳说‘你是天使,神的孩子’,这样,那个人的左耳就会听不见。”

我缓缓抬起手,摸了摸左耳:“天使?真的吗?”“当然是真的了!”而且,她长长的睫毛眨了眨,“我就是神派来保护你的。我不会在让人欺负你了。”她在阳光下笑了,两个小酒窝若隐若现,长长的睫毛忽闪忽闪的,恍惚,我仿佛真的看到了天使。

“我会守护你的,我你的左耳,我的天使。”

写作思路解析

段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点完成收尾升华,构思完整首尾圆合,开头与结尾遥相呼应,结构闭环完整。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:71分(满分100)

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

存在不足

!重点与次要内容篇幅分配失衡,核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬,依靠简单连接词串联上下文,缺少情景过渡。

改进建议

抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。

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