盛夏、光年的远走高飞作文1500字

92分
2025-04-22 15:18:47

这个夏天,我们每一个人都要背上自己的行囊,远走高飞。盛夏的气息越来越浓郁,浓郁得让人喘不过气,我知道,离别的日子在一步一步拉近。我不知道别离是否意味着我们有新的开始,但我会记得我们是在盛夏离别,随着光年,远走高飞。

面对束手无策的别离,我只能讲我们哭过笑过的日子,转换为一个个小小的文字,再串联成一封大大的信笺,为我们的青春绝版纪念。

那是我们放肆的呐喊、小小的眼神里有大大的倔强。

初中,三年前对我们来说是一个陌生的字眼,新的生活,新的环境,一切从新的开始。没有互相认识,没有自我介绍,甚至没顾得上说几句话,三年的生活就开始了。陌生像一根细线紧紧束缚着我们的心脏,X班,就这样被定义成孤独的班级。现在回想起来,我很庆幸,庆幸我们没有被陌生打败。

体育委员,对我来说是个新鲜的职务。就像运动细胞特别活泼的人,当了文学社社长。而我是特别内向的人,却当了体育委员。

从体育组出来,我就紧紧拽着那份通知,生怕它弄丢,也许这就是缓解我们陌生的最好方式。那一刻谁都不清楚我心里那份兴奋感,手心都兴奋得出了许多汗。

就这么办。“全校第二十八届运动会,”我看着这十个字产生的第一思想。我仿佛看见了未来,看到了未来我们在跑道上奋力奔跑的场景。

小兜的小宝,在这个班级我最先认识的两个人,没有它们可能我不会把计划进行的那么顺利。我们三个一起出谋划策,为我们班参加运动会准备着。

实际情况大大超过的我们所想象,每一个大项目,每一个小项目,都满满的人。一下课,我们就一起练着,跑着、跳着,上课我们就想着,怎么采取最好的策略夺冠,老师还不知情地批评我们“不误正业”。我们一直没有告诉老师我们发生的事,因为我们要给老师一个大大的惊喜。

决赛那一天,仿佛就成了我们争取生存最好的方式。你看,男子跳远,破记录了;女子跳高,拿第一了;再看,女子短跑,我们赢了处三了。最后的男子接力赛,最疯狂的一项。哨声就像一种很特别的指示令,提醒着我们为了生存,必须跑,我们成了高原上的羚羊了。最短的反映,最快的交接棒,我们完成的出呼所有人的意料。他们疯了,X班封了,我们何尝不是封了

跑道上的选手,比羚羊跑的还快,旁边的同学,加油加油地呐喊着,好象要把自己的喉咙喊哑了才甘心。

我们拿到了最后的胜利。更重要的,我们的陌生不知不觉就没了,每一个人都成了像死党一样的朋友。

那是我们的浅唱、低吟,浅浅的、柔柔的。

我们都是一群喜欢唱歌的孩子,音乐课、是我们最好的向往。吉他、架子鼓、电子琴、长笛......似乎每一种乐器我们都有人会弹奏。如果学校要组建一只乐队,我们班绝对是最有实力加入的。

一年一度的艺术节,我们就看得至高重要的。特色、这次主题叫特色。我们想了好几天,始终琢磨不出里面的意思,直到老师的一句“只要你们把每个最真实的自己展现出来,就是最大的特色”。对,我们就一起上台。

可是我们每种风格都有,放在一起不会合群,这是最大的缺陷。我们联演,小宝、我知道是你提出来的,把我们每个人的才艺都展现出来。

一个月的准备时间,充足而又不浪费。小宝、那天你和我说“我们一起吉他弹唱吧”,我把家里那把很久没碰的吉他拿来了学校,《知足》,你告诉我、我们都要知足,于是我们两个就选择了唱这首歌。

每次一清早、抑或一傍晚,学校的后山上总会有两个人在弹着吉他,那是我们。你告诉我,你喜欢在山上,吹着凉风,和最好的朋友一起弹着吉他的那种感觉。是说我吗?一定是的。

每天我总有个期待,期待和你一起联吉他,甚至一上课就期待着放学铃的响起,那样,我们就可以一起练吉他了。于是每天我都在这种期待中,过得很快乐。

我心里总有一中朦胧的思想、我是喜欢小宝了吗?

正式演出到了。“有请X班为我们带来节目串烧”随着主持人的报幕,我们一个月的辛苦准备就要展现出来了。

前面都很精彩,同学们都唱唱跳跳。我和小宝是最后。

坐在椅子上,抱着把大大的吉他,前奏响起,是那么触动人心。

怎么去拥有一道彩虹

怎么去拥抱一夏天的风

天上的星星笑地上的人

总是不能懂不能觉得足够

......

当一阵风吹来风筝飞上天空

为了你而祈祷而祝福而感动

终于你身影消失在人海尽头

才发现笑着哭最痛

写作思路解析

构思不落俗套,依靠通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点搭建篇章框架,行文逻辑严谨有序,因果脉络清晰,思考具备完整链条,能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路,拥有自己独特想法。文章新鲜感充足,构思思路值得参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:92分(满分100)

存在不足

!部分语句用词偏向日常口语,转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述,没有主次区分,主线不够醒目。

作文优点

情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

改进建议

平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

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