站在庄严的国旗下，伴随着国歌的旋律，总会在耳边响起主持人熟悉的声音:“全体立正，唱国歌。”每当那一刻，思绪便会飞到从前:鲜红的国旗下，主持人是我，带领同学宣誓的也是我……主席台下，多少双眼睛用不同的目光打t着我……
猛然间我又会一怔，现在已不再是从前，我已不再是大队长;
课堂上，每当“上课”的声音从我耳边走过，在站起来的瞬间，我想说:“起立”，但是直觉会告诉我:“你已不再是班长!”
每周五，当黑板上又出现熟悉的字样“中午开班委会”时，我又会习惯性地摇摇头，无奈地吐吐舌头，转念一想，才发现自己己不再是班委;
英语课上，当老师总用亲切的声音呼唤他的科代表时，我曾几次机械性地想站起来，可是耳边总有些隐隐约约的呼喊:“你还是英语科代表吗?”
是的，的的确确，我已不再是干部。学校的主席台远离了我;班级的讲台远离了我，以至于办公楼也不再有我的足迹。九年啊!九年的干部生涯已画上了句号。现在的我，已经完完全全地是一个普通同学，同学眼中的“平民百姓”。
如果说我是否还眷念曾经做干部的时光，如果我完全否定地回答“不”，你也许会说那是违心的。曾经一次又一次地经过主席台，轻轻地触摸曾经常属于我的讲台，心里的滋味是复杂的，可是如果你问我:“现在很空虚吗?”“哦!不!”我会做出完全否定的回答。
何必空虚呢?想一想，主席台上站着的不是自己，当然可以体会到一个听众的乐趣，不必为了那么多双眼睛而羞涩，不必为了担心忘记台词而尴尬。我是一个完完全全的听众，和大家一样，也有一种新鲜的感觉。
不再做班长，不再做班委，不再参加各种各样的会议，享受和别的同学一样的放学时间，下课也时常可以出去走走，轻松地参加己经安排好的活动……体味自由，体味快乐，那份惬意是曾经很少感受的。
不再做科代表，同样地坐在课堂上，不会有压力，不会因为一次的失利而担心同学的嘲笑，轻轻松松地学习，那是一种快乐!
哦!告别了于部，轻松和自由又回到了身边，和同学在一起，体味陶渊明那种“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，坦然地和同学相处，这是我还是一个干部的时候能体会到的吗?哦!那是我曾经所期待的。
哦!告别干部吧!发自内心地和她说一声Byebye。无论你我是否曾经是干部，试着抛弃心中的眷念，以平静和愉快的心情去感受现在，你会体会到新鲜，你会感受到快乐……
写作思路解析
构思不落俗套，依靠层次丰富的远近结合塑造空间美感搭建篇章框架，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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