晴天迟迟还没有来临，在狂风和乌云的袭击下，你还会等待你心中的那一片天吗？还是悄然离去。
1953年
我生活在一个贫苦的小镇，大家都很穷。一开始怜悯我们镇子的人很多，政府，慈善家等等。投资的钱也很可观。时间缓缓的流逝钱还是投资那么多可是物价却早已不是当年那般摸样了。原因之一是投入没什么很有成效的产出，自然而然投资还是投资可早已不是我们镇了。
我是个孤儿自幼也在修女院长大。院长苏珊给我取了个名，艾谱莉。这意味着大地初醒之时。我还有个指导尤肯达，正是受了她的影响，彷如我是另外一个尤肯达。可尤肯达还是尤肯达，只不过她画葫芦我照着画罢了。尤肯达生活清贫她似乎天生有一种人文情怀。同情弱者，给予他人多留给自己少。
1965年
这是我在修道院的第十二年。生化仿佛一段平静而又清澈的湖水，平平淡淡。
尤肯达天天有很多事情要干。哪怕一天有一百个小时她也不够用，苏珊则不同，她总是呆在修道院。因为小至于她们到底有什么不同我也不太懂，人与人之间总是会有点儿差别吧。
1969年
在我十六岁那年尤肯达终于同意让我和她一起了。我在地上翻滚了几下，但马上，我又恢复了修女应该有的样子。
在贫困的地方尤肯达教会我怎么与他们交流怎么帮助他们。我都谨记于心，那次之后我似乎也爱上了那个过程那个行为。我对自己很骄傲。
1970年
尤肯达这段时间似乎都不怎么开心，以至于我和苏珊呆在一起的时间会比较长。我常常跑到苏珊的房间里去。一天，我我见苏珊在剥花生，她一看我来立即停下手中的活。我走近她并询问着尤肯达的信息，苏珊告诉我尤肯达在忙于写信，并告诉我大致内容。听完苏珊的话我声音比平常都高了几个分贝，大喊道：“凭什么不拿钱去救助那些穷人而去投资什么航天！”当我再次望向苏珊的时候，她动了动嘴角可最终什么也没有说。
几天后我找到了尤肯达，本以为她会对我说点什么可是她只是拿了一封信给我看。我拿在手上，差点没有叫出来，是那位航天员的回信！ 我细细的咀嚼着信中的内容，神情倒是越来越严肃越来越不像我自己了。
看完后我跑回了我自己的房间，我不知道为什么眼泪就是从眼睛里涌了出来。我现在的行为实在是不像一个修女。而这次，苏珊院长却主动来找了我。
她很不像他，平常苏珊修女总是和和气气的待人这次反而很... 既严肃又显得有些奇怪。
“艾谱莉。”她喊着我的名字，可我并没有搭话。“你听着，你以为你错了吗？你以为尤肯达错了吗？同情心固然好可你却没有放眼未来，现在你还不大也可能不懂这些，但又真是因为你未意识到所以才不懂。听着，艾谱莉，你们缺一不可，缺一不可！”她身体总是在抽搐，说的话似乎总是希望我能听懂。“孩子，我希望你能懂。”
我再次看苏珊的脸，可能我还是不太懂可又好似懂了一层浅显的道理。我点了点头，破涕为笑。
1980年
这是我生命的第二十七个年头，没想到我竟然成为了一名老师，我来到了乡下教孩子们读书，唱歌。我爱这群孩子，我生活很艰难但是对学习却有一股冲劲。同时我也尽可能的关注着政府的工作，关注着他们的研究项目。这些种种都似乎成为我生活中必不可少的柴米油盐。生活给了我很多。
2010年
世界变化之大，而这也让我领悟了许多的新事物。我早已年过半百，不久后也就是我退休的日子了。
忘记是哪一天，一个家境普通的小孩跑到我跟前喊住我，并问道，“老师，政府那么有钱为什么浪费在那些科研工作而不是多投资给穷人呢？”我神情恍惚了一下，天哪，这不正是当年的我吗？！我用苏珊的话回答了他（改了些但是内容要表达的大致一样。），说完我问他：“你懂了吗？” “不太明白，不过以后应该会懂吧。”他顽皮的笑道。
“老师再见。”
“再见。”看孩子还没有走远，我大喊道“你会懂得！”
这么多年过去了，我由一个懵懂的小孩到现在，从只是支持慈善到慢慢走进支持科研的队伍中。现在，是我的一个新起点，我给了我自己一个新的世界。
写作思路解析
情节完整饱满，依托真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受烘托情绪，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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