着苍天，在落幕的余晖中徘徊着，天地仿佛浑然一体。
无边的昏暗，沉闷的空气中振荡着火花。
恍惚间，眼前出现了一条金光大道。
我踏了上去，听着耳后的忽忽风声。
我明白，该走了。
零碎的步伐变得灵动而轻快，看着脚跟与大地摩擦所溅起的尘土，心中不由得感到一阵孤独。
但却能清楚的感到自己心脏的跳动，更清醒的意识到自己的存在。
活着，还活着……
活着就好，活着就好……
不知道过了多长时间，好像是一个世纪，又仿佛在眨眼间，我走到了路的尽头。
出乎意料的，不是想象中的世外桃源，也没有高耸的神山，眼前出现的，只不过是一间破旧的茅草棚和一个白发苍苍的老人。
老人手持拐杖，面对着茅草棚，嘴里不停地祈祷着什么。
我好奇的走了过去，终于听清楚了老人的念叨：“非人间，非人间……”
突然，老人放下了手中的拐杖，转过了身。
我不由的呆住了，因为这个白发苍苍的老者，与我竟惊人的神似，只是……
他老了，我还年轻。
我恐惧了，但心中又有一种莫名的好奇心令我向他走去，这种欲望越来越强烈，终于，我忍不住冲了上去。
强自按捺住自己的惶恐，双眼对视着老人：“你是谁？”
老人也看着我，那深邃的双睦仿佛能洞察一切。
我被老人这样紧紧盯着，心中却变得空灵起来，原来的恐惧顿时泯灭。
良久，老人终于开口了：“我是你的上帝。”
虽然心中早有准备，但心头还是不由一震，晕了过去。
待我醒来的时候，发现我躺在自己的床上，黎明的朝阳照射在我的写字台上，上面还放着已经煮好的早饭。
嗯，原来是梦，忆起刚才的梦，我仿佛明白了什么，捡起床脚的书包，匆匆吃过早点，拨通了老师的电话：“嗯，老师，我是小枫，我的头今天不痛了，对……我马上就来。”
陕西省渭南市大荔县大荔中学高三：***
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度自然传递思考，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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