曾经的童真作文750字

72分
2025-04-16 20:53:35

这些年,我经历了太多。平生最无助的时刻,可以在那童真中溶解。回眸这所洋溢欢笑的小学,才发现——那些甜美早已不属于我。

五年级,我懵懂地告别了那些同学,踏回家中。那天,我与最亲的她玩过后,约定着第二天我还回来。她说:“说话算数!我后天可能就要回乡下了,不见不散。”我爽快地答应。第二天一早,便发觉天色阴暗,层云压在天上。中午,下起了倾盆大雨。雨无情地倾泻,冷落了一颗炽热的心。第三天,我心绪起伏不定地来到了她家,却发现——物是人非了。

时过境迁,但我还是不时地往她家中跑去,知道我相信了——她不会再回来了。

六年级,新环境。在城市里长大的我,在骄傲中度过了这一年,却依旧无法迈越对亲情与童真的颤颤丝线的束缚。

初中,我渐渐安定下来,却越来越怀念那曾经的童真。乡下的环境不能安人心——它们并没有我想的那么美丽。公路好像一面悲打破的镜子,破碎不堪,两旁的行道树沾满了厚厚的灰尘,述说着十几年来的不幸。

我没有停止过对那童真的寻求,一直在找。

那天,我找到她了。

“其实已经过了那么久了对不对?5年=1825天=43800小时,我们终于被时间冲散得七零八落了。他们变了那么多,就算找到了又能怎么样呢。早就回不去了啊…无相忘从来都是骗人的。”她说。

“因为我已经很久没有尝到友谊的甜美了,相比之下‘曾经’真的太美好了。我也希望能看见他们的变化。如今的清溪玷上了尘埃,我难过,曾经的脆耳回音诱我回首,不禁回想的是往日的甜美。”我只能这般回答。

我不知道我离开后发生了什么,但我想知道,尽管不堪回首。我只明白,此处永远没有我想得到的友谊。荒诞的外表,遮不住的是更多的虚伪。

很难摹画的童真,我这笨拙的笔抒不清你的美。甜,烙刻心底。曾经的童真,一定是最美好的!我相信着。

肇庆市鼎湖区永安初级中学高三:冯诗桦

写作思路解析

由浅入深开展叙述,借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度推动内容发展,素材运用灵活恰当,素材与主题高度契合,不会强行堆砌,读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进,由表层叙事延伸至深层感悟,思考维度持续加深。行文逻辑通顺,观点鲜明,借鉴意义突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:72分(满分100)

综合点评

主题把握精准,所有素材都服务于中心思想,没有多余无关内容。叙事循序渐进,层层推进,结构安排十分合理。细节描写数量偏少,大多是概括式叙述,如果增加具象细节,文章画面感会大幅增强。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

作文优点

段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

改进建议

写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

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