时间在不觉间，便已悄悄走到期末，回首相望，在这逝去的三年里，有多少个感动的瞬间，就这样无声无息的消逝于指缝间。或许，在这段逝去的时光里，我们只能用一些文字，怀着一些最初的感动，去祭奠那份早已随风远去的记忆。
常常想起，初入学堂，形同陌路的情景
常常想起，初识好友，玩闹嬉戏的情景
常常想起，情同手足，亲密无间的情景
常常想起，奋战高考，挥洒笔墨的情景
只是这一切似乎都已随着时光的脚步声渐渐远去了，只在原地留下我一个人，独自伫立在往昔的烟云里，任回忆将我湮没。
茫茫人海间，相知、相遇、别离、淡忘，或许，就是这么容易，任它时光再怎么回溯，记忆有多厚重，最终又有几人能逃得过似水般的流年浸染，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的似锦繁华。
有时候，我总在想，假如时光的脚步可以放慢点，那该有多好。只可惜、这一切只不过是我心中的妄念罢了，时光的流逝依旧，那些记忆里永远不会忘记的身影，已经消失不见。伸出手想要抓住那段逝去的时光，可是，握住的只有自己的手而已。
打开尘封已久的记事本，轻抚着那一行行冰冷的文字，仿佛整个世界就剩下了我一个人，思绪不禁再一次的穿梭了时空的回廊，去看那绚烂的色彩，去听那缤纷的声响，去感怀那份率真的青涩，只可惜，时光若流水，这一幕幕似梦非梦的情景，转眼间，便到了谢幕的时刻，不管我心中有多么的不舍，也不管我双手抓的多么牢固，当繁华落尽后，剩下的、也只有无尽的凄凉了。
同学们，感谢你们教会我这么多，感激你们在我的生命里出现过。你们的名字，我会永远记得；你们的背影，我会永生难忘；还有那些树，那些路，那些教室，停在记忆里，挥之不去。希望有一天，我们还会再相聚一堂
假如时光停留在六月那场曲终人散，你又能抓住什么？
高三:胡洁亮
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配主次分明的映衬对照凸显写作重点拓展表达，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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