那年，那月，谁打破了母亲的金瓯。
一半盛着长江，一半盛着黑龙江？
那月，那日，谁的铁蹄载满了罪恶的阴谋，
将鲜红的记忆踏进龟裂的黑土？
雪花再飘，叹唱着一个多灾多难的民族，那一年，1935年！
动乱的年代失去了团结的支撑，
冰冷的水墙企图阻挡青年的愤怒。
嗜血的枪炮低着同胞的胸口，
游行的队伍里谁在高声呐喊着解放、自由？
雪花在倾听，那炎黄子孙最悲切的哭号，那一月，12月！
穿越时空的怒吼，扼住大地的咽喉；
年轻的血液在沸腾，革命席卷北平的街头。
一个蹂躏不屈的民族在苏醒，
青年啊，请用你的肩膀扛起国家很，民族仇。
雪花飘进，血肉铸就的长城，那一天，9号！
青年的觉醒就是中国的觉醒，
青年的团结就是华夏民族的团结；
不愿丧失家园的人们，醒来；
不愿做亡国奴的人们，起来！
军队和老百姓是一家人，
上我们携手告别血与火的历史，
推翻压迫，大腿侵略，铸就华夏未来！
一二九壮志矗，五千忠魂铸；
大刀挥舞，血汗轩颜，巍巍丰碑千秋固。
风流人物，今朝续数；
保家卫国，铸我中华振兴之蓝图！
高三:朱博
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托起伏有致的抑扬结合增强行文张力刻画场景，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：81分（满分100）
存在不足
文章伏笔设置较少，前后内容缺少内在关联，整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足，很难让读者共情人物情绪。
综合点评
全文框架搭建规范，开头引入自然，结尾收束完整。叙事视角统一，能够完整还原事件经过。语言表达偏平实，可以适当增加修辞手法，提升文字画面感与感染力。
改进建议
写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材，在场景描写中灵活运用，提升文字画面感。
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。