我生于1985年，今年是2001年，我16岁——噢，不行!不能这么早就说我16岁了，因为今天离我的生日还有些天呢，尽管就在这个月——但我有时真的觉得，我老了。
这并不是我“故作深沉”，也许“深沉”根本不会使我有这样的意识。这只是我心中最真实的感受，虽然我理智地知道，我还年轻。
记得上个暑假，我闲来无事。不知什么激活了我的“音乐细胞”，我突然有一种强烈的欲望去学小提琴。妈妈对于我的这个突如奇来的想法，实在是无可奈何，但还是成全地说:“少年宫有小提琴班，咱们去试试吧。”我兴奋地走进少年宫，走上求学的路。来到报名处，说明来意后，那位负责人为难地说:“你都这么大了还来学小提琴啊?咱们这儿上课的学生全是5岁左右的孩子，高一级的班最大的也不过十来岁，何况初级班!你的年龄也太大了点儿。”我听了，有一种失落的感觉。看着那些孩子幼小的身影走进我向往的那个音乐教室，我有生以来第一次感到年轻的可贵。“你的年龄也太大了点儿。”这句话在我的脑海中回荡。我又有生以来第一次感到我已经不年轻了。啊，我老了——我在心里说。
那天我看杂志，看到这样一段话:“人的体温与新陈代谢的速度也许能影响对时间的观念。小孩子的体温比较低，所以每觉得时间过得比较慢;老人的体温比较高，就觉得时间过得快。”我看了之后，只感到浑身发热，几乎要冒虚汗了。我感到我已经从“小孩子”变成“老人”了。因为我清楚地记得，我曾经多么盼望时间快点儿过，天天巴望着休息日。而如今，我还没来得及巴望呢，一个星期已经过去了。太阳每天依旧东升西落，它仍以原先的速度运行着。但是每当我站在阳台上，看见它又准备落下去的时候，总是不禁要问:“为什么时间越来越流逝得快了呢?”于是，对于疾速地迎面奔跑来的我的生日以及春节，我有一丝畏俱。时间的流逝使得“少年宫”已经容不下我了，转眼间我已经16岁了。必然会有另一个“转眼间”，使我26岁、36岁……“转眼间”是多么可怕呀，我就这样一天天老了。
我已经有一点儿老了，并且正在老着。时间永恒地向前行进着，在行进中，我感到了阵阵危机。危机?就是“在危险中充满机遇”!
我庆幸——不是庆幸“我老了”，而是庆幸，我深深意识到“我老了”。真的老了。
写作思路解析
情节完整饱满，依托移步换形的描写方式展现事物变化烘托情绪，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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