在这个炽热的六月，“高考”这个话题像一只打不死的蟑螂，被人咀嚼了一遍又一遍。
我以一个旁观者的身份对待高考。听着一些关于高考的报道，我觉得无聊；对于考生家长们的疯狂举动，我只是微笑；面对考生们的紧张心境，我面无表情。
当然，我做出这样的表现只因为我现在还在高一分不清东南西北地过日子，高考好像离我还有一段距离吧。
可我差点忘了时光是那样强韧，一失手，时间就跌落了。
两年以后，等待我的将会是什么？
是成功的喜悦？是失败的痛楚？是别离的伤感？抑或是新的挑战？
不置可否。
未来的两年里，我最为宝贵的花样年华，将会如何度过？
每天一半以上的时间是在学校里学习，狭小的教室里容纳了太多的学生和书本，显得十分拥挤。夹杂着一丝紧张气息的混浊空气不断钻入鼻孔，让人窒息。气氛，诡异。
一天天，像按下了repeat键般循环往复，至于是恶性循环还是良性循环，这都是后话了。早已习惯一个人吃饭，一个人快乐悲伤，一个人在熟悉的路上走走停停；早已习惯在发现一首好歌后一个人静静聆听，默默感动到流泪；早已习惯独自欣赏自己在某个寂寞的夜晚记下的或灰暗或明亮的冗长文字；早已习惯在一些有温暖阳光的课间，翻看有着花般笑靥的旧照片，一个人悲凉地想起从前……
当我们试着习惯了一些事，我们就真的长大了。
偶尔也会看看天，看那样干净纯粹的蓝，被风吹向没有尽头的远方。这片天空，曾给予我多少年轻幻想：蓝天中有朵朵雪白的棉花糖，软软的，甜甜的；无忧的鸟儿顽皮地衔着一角白云，向家的方向游移；云的上面，有长着白色翅膀的天使在幸福的乐园漫步云端……就连这样一篇承载着我儿时梦想的天空，也只剩下那可怜的一抹蓝，透明如一，却如同在诉说我的孤寂。
也会有忙里偷闲的时候，在一个周末空闲的下午，记下在脑海里积压许久的文字，然后发到网上，与朋友们分享；或者是漫无目的地逛着书店，买下一些突然爱上的书；又或者是打开落满灰尘的琴袋，努力地弹奏一些几乎要被自己彻底遗忘的乐曲……
这些黯淡生活中的一丝喘息，让我不至于彻底崩溃。
将来的两年会是我想像的那样吗？那般灰暗，那般寂寞。
也许未来与我们预见的是有差距的吧，未来的两年不一定是想像中那般灰暗。算了，不想那么多了，该来的总会来的，认真把握现在才是该做的吧。
高考结束后，我们在人生的跑道上继续奔跑。
快些仰起你那苍白的脸吧／快些松开你那紧皱的眉吧／你的生命她不长／不能用她来悲伤／那些坏天气／终于都会过去／人们都是这样地匆忙长大／那些疑问从来没有人回答／就让他们都去吧／随着风远远去吧／让该来的来／我们在这里等待／都会好的／总会有的／那些风雨／还有阴霾／关于未来／就请你坦然／不要离开／不要离开／请你等待
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托层层深入的层层渲染强化情感浓度串联全文，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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