歌声笑声少沾边,
体育场所是山坡。
放学书本靠手拿,
学期未完书已破。
小狗鸡鸭常相伴,
规范锻炼不沾边。
老师也是小学生,
教我读时虚心听。
哪怕肚中在唱戏,
篇篇课文都背完。
后来在读五年级,
照常背书也不停。
《金色鱼钩》长课文,
背完也是一百分。
寒冬衣衫太单薄,
习作本子少可怜。
都知盘中菜和饭,
粒粒都是血和汗。
春种一颗稻子粒,
秋天未知有收获。
酷暑风霜时时伴,
颗粒能收皆大喜。
要知长辈血和汗,
不忘父母养育恩。
一粒一碗来不易,
倾倒饭菜不应该。
大家都知盘中餐,
粒粒粮食皆辛苦。
多数同学做得好,
从来不倒饭和菜,
珍惜粮食带头做,
吃饱吃好精神爽。
猛醒回头看辽小,
学习天堂实羡慕。
学校开设俱乐部,
全面发展我羡慕。
开设项目十四个,
想报项目任我挑。
要是我能再少年,
每个项目都想报。
从小立下报国志,
多亏家校培育我。
可报项目一旦选,
勤学苦炼不缺席。
辽宁小学就是好,
不亚重庆珊瑚校。
美好校园读六年,
打好基础要坚实。
六年读满升中学,
中学读了考大学,
读研攻博任我挑。
毕业过后进社会,
将来找份好工作。
回报父母和祖国。
辽宁小学就是好,
终身不忘我母校。
健儿展翅出夔门,
家乡建设莫忘掉。
学好本领回家乡,
建好奉节新夔州。
一步一个脚印走,
远大志向胸中装。
德智体美齐发展,
学童有志在四方。
天天锻炼不可少,
学校操场设置齐,
教室加上电脑室。
大小厨房烹美食,
早晨中午饭菜香;
每天炒菜品种异,
饭熟菜香添滋味,
吃了一碗又一碗,
滋补身体有精神。
学习锻炼体魄壮,
个个长得像小虎。
健康体魄人人有,
精神抖擞搞学习。
要打乒乓功能室,
校园早有图书室,
架上图书几万册,
博览群书好去处。
一生读了万卷书,
下笔有神写文章。
阅览休息有好处,
教师办公有电脑,
既查资料又撰文,
课件网上随手制,
方便大家都称行。
辽小学子几千位,
从小立下大志向,
要学肖望谈家嘉,
学习锻炼思想好,
全面发展我最行。
今天随想不成文,
只为抛砖来引玉。
老生常谈不够好,
欢迎大家来指导。
四千学子齐努力,
辽宁小学展新貌。
重庆奉节县辽宁小学高三:袁祚萱
写作思路解析
文字温润舒缓,借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟丰富场景层次,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离。叙事不急不躁,慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达,依靠温和叙事打动读者,文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分:92分(满分100)
综合点评
◆文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。
存在不足
!引出感悟的过程较为生硬,叙事和感悟两部分割裂明显,没有做到情景交融。很多场景只交代结果,缺少过程细节还原。
改进建议
↓深度挖掘事件背后蕴含的道理,不要只简单陈述事件经过。段落排布长短交错,优化页面阅读观感。
作文优点
★善于从小视角切入叙事,以小事承载感悟,构思务实接地气。段落排布均衡,阅读观感自然舒适。