一盏明灯

86分
2025-12-19 10:27:04

    王福胜要办图书室的消息不翼而飞。队里的青年工人来到王福胜宿舍,望着一捆一捆的书,你一言,我一语地议论开了。有的说:“这回可好了,咱们有学习条件了。”那个说:“嘿,这几本书,我跑了多少地方都没买到。”

    队上领导当即决定,把一间供干室腾出来当图书室。在青年们的帮助下,洪干室开门设窗,粉刷一新,大家捡来破砖头垒成了书架,有几个小青年找来几块废板皮做成条凳。就这样,小小图书室红红火火地办起来了。

    王福胜图书室象在青年的心里点燃了一盏灯。每到班后,图书室就门庭若市,本队的、邻队的、周围工厂的青年工人和待业青年,都三五成群地涌到这小小的图书室里。大家在图书室里选择与自己愿学的书刊,还可以将有关喜爱的书刊借回家中去看。小小图书室,丰富了职工的文化生活,它象磁石一样,把青年工人的心吸引过来了。

    随着读者的增多,小图书室必须充实新书。王福胜是井下六级掘进工,每月收人在一百元以上,他除了给家寄几十元外,平时自己节衣缩食,每月总要拿出一部分钱购买新书。一次他爱人正等粉钱修理土坯房,他却把一百二十元寄给了去北京探亲的一位工人,从北京买回五百本新书。

   为了买书,他常常利用工休时间,往邯郸、峰峰新市区新华书店跑,以后书店每次来了新书,服务员都主动给他留下。肠82年9月,他探亲归来,在邯郸市内绕到一家书店,恰巧刚到一批有关英语知识的书籍,这正是青年工人所急君的,但他手头仅剩二元钱的吃饭钱,他硬是忱着肚子把书买了过来。

    来图书室借阅图书,不管是本队的、邻队的、熟悉的、不熟悉的、大人、小孩,他都热情接待。他还专门为文化水平低的老工人和少年儿童准备了画报、连环画。每次买到新书,他就及时地向大家推荐。

    盛夏,天气炎热,王福胜买来茶叶、茶虹,每夭坚持送上十多瓶热水给阅读的同志们驱署解渴。他还把那些农现不好的青年人动员到读书活动中来,通过学习,使他们提高思想认识,开阔眼界。他们队有个叫李森的青年工人,从前不安心煤矿上作,整天寻衅闹事,是有名的“打架大王”。王福胜主动找他交朋友。一天,不福胜对他说:“小李呀,你这么年轻,为什么不能多学点文化呢?可不能这么混了.”小李满不在乎地说:“咱是夭生的笨脑瓜,看书学习不是那个料。”王福胜几次动员他到图书室“玩”,他都没有去。后来青年工人郁到图书室看书,他也没了市场。他出于好奇,有一次也“光顾”图书室了,王福牲马上迎过去,热情地给找坐位,主动给他送去有关介绍“浪子回头”和法律知识的《黄金时代》《民主与法制》等杂志,小李越看越入迷,后来他成了图书室的“常客”。

    原来图书室每夭下午六点—十点开放,后来,随着,书的人不断增加,每天什么时候都有人来借,王福胜除了上班,就总是呆在图书室,干脆全天开放。他去上班的时候,大家都主动帮助他管理图书。

写作思路解析

叙事节奏张弛有度,凭借通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点流露真情实感,素材接地气充满温度,书写普通人熟悉的生活,亲切感十足。文章叙述不急不躁,段落衔接顺滑,核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作,表达真诚不浮夸,通篇读起来通顺自然,适合借鉴。

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AI作文批改

作文打分:86分(满分100)

综合点评

叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

作文优点

善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。

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