那时的您，成就了现在的我。
——题记
绿T恤、深牛仔、运动鞋，就这样，忽然一天，您的身影闯入我的视野，走进我的心中，挥之不去。
这一刻以前，你我不曾相识，从小语文就差的我，对语文课堂着实没有兴趣，吃零食、说闲话，甚至睡觉都成为语文课的惯例。这一刻之后，我的世界因你而改变！
您那洪亮的声音略带几分磁性，轻松活泼的氛围总能让我们自然地融入课堂。您没有凶恶的长相，也没有暴躁的性格，上课时我会开个小差，可很快就能收到您提醒的眼神，那眼神很丰富，责备、提醒、关爱、期待等许许多多情感糅合在一起。我开始愧疚了，将那个眼神珍藏在心里。终于，我惊奇地发现，自己居然不再在语文课上说话睡觉，不觉中我已喜欢上语文课了，原来让我很煎熬的语文课，现在却让我无比享受！
那个星期四，您让我们观看了您自己制作的短片。那张张凄惨的照片，段段感人的情节，让全班鸦雀无声，都静静地看，默默地流泪。那天我们想了很多，说了很多，也明白了很多。您欣慰地笑了，您的笑连同身影都铭记于心。
您富有个性，又有独到的见解，也很愿与我们分享。您经常和我们交流生活中的感触和体验，甚至引导我们在赵本山的小品《卖拐》、《卖车》、《功夫》中感悟心理暗示和自信的力量，在“动物世界”的视频当中去感受竞争与成长，在音乐和图片中去感受文章的情感与意境……您带领我们把语文学习过程中获得的理解升华成为了一种感悟，一种体验，铭刻于心的。终于，您让我明白了语文课可以这样上，语文可以这样学，我已喜欢上了语文，我很享受学习语文的乐趣。
可事与愿违，紧接着的第一次考试中，我语文又响当当地拿了“第一名”。“语文老师找你。”班长从老师办公回来告诉我。我慢悠悠地从座位站起来，忐忑不安地走进办公室。本以为您会勃然大怒，但是我错了。您带着憨厚老实的笑容对我说：“没关系，加油！这次没发挥好，下次一定会好考的。相信你可以的。”那一刻，我的心中五味交杂，眼泪不自觉掉了下来。您分析了我的试卷，还告诉我要自信。我深刻地感受到您理解我，暗自下定决心，一定好好努力学习语文。在我最艰难的时候，翻开作业总有“汗水一定不会白流”、“坚信你会更好”的鼓励，就这样，慢慢地我变得自信满满，语文成绩也有了很大的突破。我记住了，这些成绩中有您的付出。
兴趣是您帮我培养，成绩是您帮助我提升，自信是您帮助我找回，我的未来一定会有你的影子。您的身影在我脑海中挥之不去！
写作思路解析
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