一天深夜，劳累了一天的王福胜送走最后一批读者，打扫完图书室，刚脱衣睡下，就听见敲门声犷原来有个素不相识的青年，摸黑跑了十几里路来借一本《通俗哲学》。那个青年借到了书，摊着书本对王福胜说:“你的图书室太方便大家了。我是上常白班的，跑了几家大图书馆，不是人家下班，就是我没时间。”说着拿出两元钱作为借书的押金，王福胜连忙撰手说:“咱图书室不兴这个，我们相信你，你什么时候需要，只管来借。”
为了加强青年工人阅读辅导，他组织了一个十二人的书评小组，结合部分青年思想上存在的糊涂识，开展了“什么是真正的契”、“人生的意义是什么”、“向张海迪学习什么”等专题讨论，引导大家到书本里找答案，还动员大亥写心得体会。这种思想教育效果非常显著，个别青年的长复剪掉了，喇叭裤改掉了，连污言秽语也难听到了，在青年中学政治、文化的风气更浓了。
随着工地的报迁，图书室办成流动图书室。每到一地，王福胜首先想到的是安咒图书室，有时把图书室办在自己的宿舍里。
王福胜是队工会委员，又是班长。他每天都要提前四十分钟大斑领任务、开班会。在生产中，他总是抢重活、累活干，却从来没有因图书室的事影响工作。全班近三十人，在他的带动下，年年超额完成任务。王福胜因此多次被评为先进生产者。
六队党支部知道:王福胜图朽室没有一个固定的地方，就召开支委会，研究决定给王福胜做了一间可以随时搬迁的六十平方米的活动图书室。
处工会看到阅览台太挤了，立即送来了十张大桌子。
供应科看到书架摆不开日益增多的图书，给他送来两个大书架。
各级领导和不知名的群众，赚给王福胜的书，一探一探的，摆满了新书架。
邯郸市委第一书记岳岐峥和书记高勇来到活动图书室，亲切地对王福胜说:“你为职工办了一件好事，我们要向你学习。”
王福胜的爱人冯椒云来队探亲，看到图书室门庭若市，被感动了，她想到自己过去对丈失不够支持，深感内疚。在队里，她主动替他开门借书、打扫卫生，修补图书”二
冬去春来，王福胜图书室开业一年来，全队职工都参加了读书活动，很多T作不安心的青年职工通过奋发读书，明白了人生的意义，他们在读书笔记上写道:“要扎根煤海，以苦为荣，做八十年代的一代新人”。“打架大王”李森和刘文波，通过读书，思想、工作发生了显著的交化，他们每天早上班，晚下班，工作中挑宜活、累活干，半年来投有迟到、旷工一次.李森在读书笔记上写道:“是王福胜图书室把我们一个无知的‘小玩闹’引上了正道。”
1983年初，王福胜以他全心全意为职工服务的精神，被邯郸市命名为五讲四美积极分子，被处命名为五讲四美标兵。
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托以小见大的构思方式挖掘平凡内涵刻画场景，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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