聪明是非常可贵的。如果人没有了聪明才智，就不会有发达的新科技、快捷的交通工具，也不会有现代的生活条件，也不会有…… 但是聪明，一定的用在正确的事上。如果把聪明用在“小聪明”上，不考虑大家共同的利益，反倒耽误自己，搬起石头砸自己的脚。
在我们班里有的人总是不专心学习，聪明用在给人家起个不雅观外号，还有“篡改”歌词，把一首好听的歌，冥思苦想编的不堪入耳，还有满脑子心思拉拢“弟兄”，当男生“老大”，上副课强迫同学换座位，扰乱课堂秩序，下课惹事生非…… 这些原来学习还算不错的同学们，因为聪明没有用在正确地方，学习兴趣和成绩自然而然普遍下降。如果他们可以把聪明用在学习上，那他们肯定在学习方面都是有“智慧”的。
聪明要用来对付坏人，正如《没有大人的夜晚》，小男孩独自在家，碰巧坏人准备到家里来偷东西，小男孩听到动静，从门镜看过去，竟然是不认识的人，于是反身躲到楼上的卧室里，靠着离门很近的墙壁，等坏人闯进门来，就喊“我在这儿！”，那坏人跑进卧室以后，小男孩一个箭步的从门边跑出卧室，把卧室门反锁，一个坏人就被锁在里面。他的同伙也来了，小男孩从冰箱拿出黄油，放在楼梯，坏人同伙听见同伴被关，就上楼梯，结果踩着了黄油，就咕咚一下摔下楼梯，也给摔晕了。坏人竟然有三个，第三个坏人不见同伙回来，心可急了，他决定这次营救不走正门了，他看见房子外边有个梯子，于是爬上梯子，到了房檐上，发现也没路可通，就在这时，梯子也被男孩抽走了。就这样，小男孩制服了这三个坏人。在我们的生活中，聪明要用在正地方来保自己。
我们学生应该把自己的聪明用在正地方——学习上，开动脑筋回答老师问题，自觉想出更好的学习方法，给自己制定学习计划；把聪明用在正地方，把那些“小聪明”收起来，减轻老师的负担，诚实做人，扎扎实实把自己的本分做好，这样才是真正的聪明！
写作思路解析
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